A differenciálás a hangok "sh", "c". Fütyülő és sziszegő hangok

Formázás helyes beszéd - ez is része az oktatás. Néha ez a folyamat megakadályozására tényezők, és vannak hibák. Az egyik leggyakoribb probléma az óvodáskorú gyermekek - hangzik az „a”, „sh”. Hogyan lehet leküzdeni a nehézségeket?

Nyelvi fejlődés gyermekeknél

Egyetlen gyermek nem tanult meg beszélni egyszerre. Mindazonáltal, a formáció a beszéd - ez a folyamat kezdődik szinte a születéskor. Beszélgetés a baba, a szülők segít neki, hogy megértsék, hogyan kell kommunikálni az emberekkel, mik a különböző hangok és a hangok. Aztán a gyerek elkezd megpróbálja megismételni a szavakat a felnőttek képez saját nyelvén alapján az anya. Végül, van egy fordulópont - a kis ember elkezd kommunikálni a szülőre és mások érteni kifejezéseket. De ez a fejlődés nem ér véget. Szókincs javítása artikuláció, a differenciálás a hangok és szavak, mint a fül, és a beszélgetés - mindez kell adni kellő figyelmet. Gyakran előfordul, hogy ezek a folyamatok zajlanak le a saját maguk által, de olykor a gyerekeknek szükségük van segítségre. Ebben az esetben a legfontosabb dolog - ideje észrevenni a hibákat, és nem adja a lábát a rossz modell memóriát. Ellenkező esetben fennáll annak a veszélye, át az összes problémát az írott nyelv, és megszabadulni lesz sokkal nehezebb.

Fütyülő és sziszegő hangok

A folyamat kialakulásának a beszéd és bővíteni a szókincs, gyakran előfordul, hogy a hangképző nem teszi lehetővé, hogy a gyermek azt a helyes dolog. Az a tény, hogy az aktív asszimilációja fonetikus rendszer indul és végződik 1,5 kb 5 éves. Ebben az esetben megkülönböztetni több lépcsőben.

A gyermek növekszik, és vele együtt - és annak lehetőségeit. Eleinte egyes hangok keverednek, vagy helyettesíthető egyszerűbb az oktatásban. Tény, hogy a veláris, sercegő és reszketés [p] és [p „] jelentik a legnagyobb nehézséget a gyermekek számára. Fejlődésük szinte a legkevésbé - 5-6 év. Ezt megelőzően, van egy olyan tendencia, hogy tompítsa, kábító és egyszerűsítése. Tehát, sípoló hangot meglehetősen sikeresen helyettesíti sziszegés. Azonban, mastering a helyes kiejtés a legnehezebb maguknak fonémák, a gyerek elkezdi használni őket, még akkor is, ha ez nem szükséges. És akkor meg kell, hogy segítsen neki megjavítani addig, amíg a szokás.

Ahhoz, logopédus, mikor és miért

Elégtelen fejlődése a beszéd - gyakori probléma, például a gyermekek, akik nevelkedett kétnyelvű családban. Ezen túlmenően, a sajátosságait minden gyermeket egyenként, de vannak bizonyos jelei észre, hogy akkor elkezd gondolkodni, hogyan keressen fel egy szakembert. Diagnosztizálása, logopédus felfedi a problémákat, hogy korrekciót igényel. Ezért gyakran szükséges differenciálódását hangok [W] - [s], [p] - [L], [H] - [s], és mások. A szakember dolgozzon ki egy megfelelő program, többek között egy átfogó munka a probléma párban.

Érdemes megjegyezni, hogy bár a korrekció lehetséges még a felnőttkorban, ez sokkal könnyebb és hatékonyabb elvégzett időszakban legfeljebb 12 év. Megjegyezve, hogy hosszú ideig a probléma továbbra is fennáll, akkor nem hunyhat szemet. Ennek oka lehet az anatómiai okokból vagy pszichológiai problémák.

Javítása artikulációs és korrekciója

Beszéd, az emberek nem hiszik, hogy azzal bizonyos hangokat, az együtt jár a rengeteg izom. És attól, hogy milyen volt a gyermek fejlődésének korai életkorban attól függhet, hogy szembe kell néznie a problémákat a jövőben.

Van egy speciális csukló gyakorlatok, amelyeket el kell végezni, naponta többször. Hogy fejleszti és erősíti az arc izmait, amelyek pozitív hatással vannak a gyermek képes helyesen kiejteni bizonyos hangokat, beleértve a fütyülő és sziszegve a.

különbségtétel

[C] - [m] - elég gyakori a gyakorlatban a logopédusok pár igénylő differenciálódás. Játék mód, ujj torna, még táncolni és a testmozgás, színes képek és rajzok, minden - fegyverek szakemberek a harc beszéd hibák, mert az osztályok nem kell unalmas.

Elhanyagolása helyes kiejtése magánhangzók lehet a hiba, mert összekapcsolja a szavakat. Ha szükséges, el kell végezni a munka a pihenés az arcizmok és a kialakulását a helyes mozgás készség. Ebből a célból, a logopédus azt mondja a fonémák túlzottan lassan, ismerteti az adott szerveket be kell vonni a hang termelés.

Mechanizmus és lépések

Megoldás kell terjednie. Szükség van a több csatornán az érzékelés: hallás, látás, tapintás, stb Tehát általában előre korrekciót a következőképpen zajlik:

• Tisztázása artikulációs hangok. A rendszer segítségével a tükrök vagy tanár a gyermek látni kell dolgozni az arc izmait, hallja, hogyan kell helyesen kimondani ezt vagy azt fonetikai egység, úgy érzi, az áramlás a kilélegzett levegő, és akkor mi a helyzet a nyelv, az ajkak és így tovább. D.
• Sound Isolation egy szótag. A gyakorlatok közé tartozik a szimuláció a beszéd, a gyermek meg kell tanulni fonémák hallás és képes megismételni.
• Sound Isolation a szót. A feladat bonyolult, mert bekerülni a jogszabály többszótagú nyelvi egység. Ki kell zárni a hasonló példákat akusztikai tulajdonságai fonémák.
• Összekapcsolása más hangokat. Ebben a szakaszban a gyermek határozza meg, milyen része a szó egy fonéma, ami előtte vagy utána.
• Sound Isolation egy mondatban. Ez az utolsó szakaszban.

A legtöbb munka, azaz a közvetlen differenciálódása hangok [w] - [s], útján történik összehasonlítás. Fontos szerepet játszik ebben az esetben a fonetikus elemzés megszerzett készségek előzetes szakaszban.

Normál aktivitás év alatti gyermekek 8 tart egy óra, attól függően, hogy a darálás, és a kezelhetőséget az egyes esetekben.

önfoglalkoztatás

Az általános teljesítményét helyes beszéd, persze, akkor javítható, ha amellett, hogy a szakember a gyermek szülei gyakorló. Kérdezz otthoni gyakorlatokat logopédiai módszerekkel vagy fejleszteni saját. Miután hallási differenciálás lesz [a] - [h] kell különböztetni a hangokat, és abban az értelemben, a kiejtés. Tanítani a gyermeket, hogy a fonémák egymással szükségességét, hogy rendszeresen gyakorolja szimulálni ezeket szótagokat sa, a szukák, sha, sho, shu. Ahhoz, hogy folytassa a folyamatot, vagyis ahhoz, hogy integrálják a feldolgozott egységek a szavak és mondatok, az úgynevezett chistogovorki. A végén, a helyes kiejtés a hangok minden egyes esetben nem okoz semmilyen gondot, és lesz utólag. Majd akkor feltételezhetjük, hogy a differenciálás a hangok [w] - [a] teljes.

Különösen fontos a korrekt hozzáállás

Természetesen sok anya nagyon tapasztalt, felfedezte, hogy egy gyerek nem tökéletes a fejlődését. Túl sok lelki stressz hatással lehet a gyermekek, köztük ez megnyilvánul a beszéd formájában hibák. Az első lépés az, hogy mérsékelt perfekcionizmus, az igény csökkentése (igen, ez az ember, de kicsi!), Hogy a gyermek megértse, hogy szeretni fog, bármi is.

A differenciálás a hangok [w] - [s], vagy bármely más, meg kell történnie a barátságos légkör, akkor nem szid vagy büntetik a gyermekek számára nem szándékos hibákat, de csak akkor lehet beállítani, és ragaszkodik a helyes kiejtést. Ez megköveteli a szeretet és a türelem.