Empirikus leírás - mi ez?

A tudomány területén az emberi tevékenység, amelynek köszönhetően magas életminőség (összehasonlítva a múltban). Ennek keretében által használt különböző módszerekkel. Egyikük - egy empirikus leírását. Ez a nyelvi rögzítés adatok segítségével azonosították a megfigyelések. Mint alkalmazott módszer és a gyakorlatban megvalósítani? Ezekre és hasonló kérdésekre lesz szó ebben a cikkben.

általános információk

Meg kell érteni, hogy az empirikus leírás a tudományos ismeretek a világ. Ősidők óta, az ember használta az egyik legfontosabb összetevői egy ilyen vizsgálat - megfigyelés. Ebben az esetben ez azt értjük, céltudatos felfogás jelenségek objektív valóság, amelyben a megszerzett tudás a külső oldalán a tulajdonságok és kapcsolatok, amelyek a megfigyelt objektumok. Empirikus leírását - a módszer tudományos ismereteket a világ, amelyben rögzíti az információt a nemzeti nyelv (bár később kezdték használni és mesterséges). A modernitás tette saját módosításokat. Most érzéki leírások lefordítva jelek, fogalmak, diagramok, grafikonok és ábrák. Más szóval - ezek formája, ami a legkényelmesebb az ezt követő kezelése a vizsgálat.

tudományos megfigyelés

Ezen azt értjük, nem csupán passzív szemlélődés a világon. Tudományos megfigyelés - egy különleges fajta tevékenység, amely magában foglalja a jelenléte egy illetékes személy, mint általában, a tudós, a tárgy és eszköz. Az utóbbiak közé tartozik felszerelések és anyagok fuvarozók az információ átadása. Fontos jellemzője a tudományos megfigyelés fókuszált végrehajtását. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy vannak előzetes és hipotézis ötletek amelyek az utolsó feladat. Ez egy fontos különbség a hagyományos szemlélődés. Megfigyelés és empirikus leírása - ez szorosan kapcsolódik az irányt, amely végső soron állandósítják, és az eredményeket a szimbolikus eszközökkel. Ezután egy további feldolgozásra, amely magában foglalja a besorolás, rendszerezése és általánosítás.

típusú leírás

Már csak két:

• Minőség.
• Mennyiségi.

Minőségi leírás - ez empirikus módszer, amelyben a számok nem használnak az adatok tisztázását. Ilyenek például a következő definíciót: egy alma zöld. Mennyiségi leírás feltételezi dolgozik a matematika nyelvén. Is végez a különböző mérési eljárások feltételezik. Szűkebb értelemben a kvantitatív kifejezés csak a rögzítés az adatok. Egy alapos munkát, és még találtam egy empirikus összefüggés a kapott eredményeket.

összehasonlítás

Ez az alapja a mérési műveletet. Due összehasonlítás találni hasonló tulajdonságokkal vagy oldalsó projekteket. Az egyszerűség kedvéért használ bizonyos egységeket, amelyek lehetővé teszik, hogy kifejezze a jellemzői a részét a kvantitatív megközelítés. Ez azzal jár, széles körben alkalmazza a matematikai eszközök. Egyes területeken a tudomány tud felelni az összehasonlító módszer (nyelvészet, biológia, stb.) Ha beszélünk egy ilyen koncepció, mint empirikus módszerekkel, a leírás ugyanúgy szükséges megfigyelésére és összehasonlítását, hogy végezze el a szoros kapcsolatot a kísérletekben. Ahhoz, hogy a lehető legnagyobb mértékben a tudás kívánatos beavatkozás folyamatok fordulnak elő. Azt is meg kell végezni annak érdekében, hogy konkrét információk. A kvalitatív összehasonlítás lehet létrehozni, és ellenőrzött körülmények között áramlási vizsgálatok. Ez pozitívan befolyásolja többszörös adatok ellenőrzése, ha szükséges.

kölcsönhatás

Amikor a kutató aktívan részt vesz az egyenletes áramlása a természetes folyamat, és megteremti a mesterséges körülmények között, ez nem jelenti azt, hogy befolyásolja a tulajdonságait a tárgy, amelyeket aztán tulajdonított természet. Az alacsony nyomású lehet példaként, radioaktivitás, feltételes reflexek és hasonlók. Mindegyikük nem találmányokra vagy találmányok egyének. De ugyanakkor úgy mutattunk extrém helyzetekben, ami a Teremtő az ember maga. Megszerzésére irányuló eljárások és leíró empirikus adatok eltérőek lehetnek, majd új kombinációi kölcsönhatások, de a tulajdonságok marad minden ugyanaz. Ebből az következik, érdekes pont. Nyert a kísérlet során jellemzőit egyidejűleg lehet tekinteni kétféleképpen szempontjából a tevékenységeket az ember és a természet. Hogyan kell érteni? Itt egy analógia: a kutató kérdéseket, és a természet ad választ. Kognitív szerepe kísérletek nem csak az a tény, hogy ezek az emberek az új információk, hanem az új rejtvények és a problémákat, hogy viszont olyan új vizsgálatokat.

A tények leírása

Ez egy fontos lépés a tudományos ismeretek fejlődésének. Tények leírása végzett annak érdekében, hogy azok későbbi tanulmányi és kutatási, valamint következtetéseket levonni. Ezért ezt a feladatot több, mint felelős. És végül, de nem utolsósorban annak a ténynek köszönhető, hogy az elmúlt felfedező lóg a veszélye, szubjektivizmus és egyoldalú felülvizsgálata fejleményeket. Nézzük választ ezekre a kérdésekre fontosságának megértése, hogy mit jelent, hogy leírja azt a tényt, és hogy ez a folyamat kell végezni? Amikor a kutató ismerteti azt a tényt, ami azt jelenti, hogy megválaszolja a kérdést, hogy van ez, meghatározza a sajátságait is. Információ minősítése, bizonyos fokozatosság. Köszönhetően a számos funkció és megkülönböztetni különböző formái és eszközei empirikus tudás. Ugyanakkor a feladatot, hogy a kutató foglalkozik az összes árnyalatokat és szempontokat, amivel foglalkozik. Ez megakadályozhatja, hogy a személy dolgozik magát. Ezért a hatékonyság növelése és hogy jobb eredményt összefüggés van a kutatócsoport. Persze, ez nem garancia arra, hogy minden a tények lesz szó, valamint a lehetséges. De ugyanakkor azt beszél minőségének javítása a munka és a jobb figyelembe véve a vizsgált tények összesen.

következtetés

Tudomány - az alapja az emberi társadalom. Empirikus leírása - alapul, hogy használták ősidők óta, és még mindig nem vesztette el jelentőségét. Szükség van nem csak a tudósok, hanem hasznos lehet a társadalom minden tagja. Úgy tűnhet, túlzás, ha nem a tények - a tudás dolgozók, akik valami újat hozva létre, mozgassa a haladás előre. Például nem messze keresni - elég felidézni, például, programozók, mérnökök, bonyolult gépeket, illetve feltalálók. Természetesen a munkájuk igényel nagy mennyiségű tudás, hanem a társadalmi hasznot nyilvánvaló. Ezért, ha van egy vágy, hogy az élet jobb, nem hagyhatjuk figyelmen kívül azt a lehetőséget a tanulásra és a fejlődésre, mely az empirikus módszer fontos szerepet játszik.