Mode a nap az óvodában és főbb jellemzőit

Minden szülő tapasztalja, hogy egy gyermek úgy érzi, miután beleesik az óvodában. Ezen keresztül adja át az összes anyukák és apukák, annak ellenére, hogy még a szakmai foglalkoztatás. Természetesen mindez egészen természetes, hiszen mindannyiunknak meg kell aggódni a csádi és a jól-lét.

Általános szabály, hogy ilyen félelem abból a tényből fakad, hogy a szülők nem tudják pontosan, hogy mi a gyerek csinál a kertben csinál. A mi feladatunk -, hogy elmondja, milyen az, hogy a nap az óvodában, hogy enyhítse a felesleges szorongást és riasztó.

Az adatok nagy része a gyerekek jönnek az óvodába körülbelül 7,30-8,00. Pedagógusok akkoriban már a munkahelyen. Amikor a gyermek magára marad, anélkül, hogy anya és apa, aki gyakran sírni kezd. És megnyugtatni ebben az esetben - a fő feladat, ami furcsa módon, hogy minden gondozója megbirkózni. Mivel néhány perccel később a baba már játszik és beszél társaikkal.

A napi rutin az óvodában elkezd tölteni, ami a szerves része. A legkisebb segít megtanulni, hogyan kell koordinálni a mozgást, de akik részt vesznek az idősebb csoportok, a töltés szükséges fenntartani a hang az izomrendszer.

Mindazonáltal, a szülők meg kell érteniük, hogy ez nem tartalmaz fizkultminutka hagyományos csapatokkal, mert a gyerekek még nem tudják, hogy megértsük őket. Úgy tartják, a formájában a játék és a hasonló, általában egy színházi előadás. Pedagógusok, a gyerekek arról, hogy mi a teendő, használja asszociatív szám (békák ugrás, békaügetés, csúszás hiba). Általános szabály, hogy minden mozgás kíséri a szórakozás gyermekek zenei, ami a folyamat szórakoztató és izgalmas. A gyakorlat azt mutatja, hogy sok gyerek hamar megszokták a kertben köszönhetően reggeli torna.

Általában a mód a nap az óvodában célja a megfelelő harmonikus fejlődését a gyermek. Fontos helyet ebben kapja az áramot.

Ami a reggeli, gyakran ebben az időben vannak konfliktusok. Az a tény, hogy a gondoskodó szülők gyakran táplálkoznak a gyerekek otthon reggel, aggasztó, hogy mi nem fog menni a rossz, vagy fog csinálni a kertben. Másfelől, a tanár ragaszkodnak ahhoz, hogy a gyerek evett. És ez természetesen megtagadhatja. Ezért, hogy ne baj, akkor előre kell hozni ezeket a pontokat, hogy beszélje meg tutor.

óvodai rendszer azt is jelenti, harmonikus sokoldalú gyermekek fejlődését. Természetesen erre a célra a kertben, feltéve, egy osztály, amely vezeti a tanár az első felében a nap, reggeli után. Mi szerepelni fog a tartalom, attól függően, hogy a korosztály a gyermekek. A hangsúly a megfigyelés a környezetet. Sok szülő panaszkodik kezdeni, mert ez a megközelítés tűnik számukra banális. Eközben a világ segít megérteni a lényegét mindent.

Ha az időjárási körülmények lehetővé teszik, akkor a gyerekek sétálni. A napi rutin óvoda épült, hogy a gyerekek jól tett séta lefekvés előtt minden nap, és miután egy délutáni snack. Az első séta véget ér valahol, körülbelül 12 óráig.

ebéd ideje - komoly színpadon. Itt a gyerekek másként viselkednek. Amellett, hogy ezek eltérő lehet ízléspreferenciák (valaki szeret leves és valaki csak a cefre vagy karaj), egy részük lehet akar aludni, és kezdjük el cselekedni. Ha a gyerekek nagyon fiatal, csak lehet, hogy nem lesz képes enni a saját, mert a nővér vagy a gondozó kezd etetni őket. Fontos, hogy képes rávenni a gyereket, hogy a élelmiszer-felszívódás folyamatának ábrázolása. És ez egy nagy művészet.

Nem rezsim a nap az óvodában nem biztosít tartózkodik a délutáni nap. A gyermek teste van szüksége egy kis szünetet, és ez tagadhatatlan.

Aztán, amikor aludtak, eljött az ideje, hogy snack. Általános szabály, hogy tartalmaz egy finom és egészséges termékek (kakaó vagy tej cookie-kat, narancs, banán palacsinta vagy csak tejet zabkása.)

Az utolsó szakaszban - séta, amely rendszerint a gyerekeket a szülők otthon.