Elkülönítési tevékenységek. Játékok és versenyek. Forgatókönyvek a táborban

Pletykák szerint a tanácsadó nem szakma, vagy pénzkeresési lehetőség. Ez egy stílus. Életmód, világérzékelés. A legjobb improvizációkat általában tökéletesen megismételte. Ezért a vezető nem tudja megakadályozni, hogy a szezontól jóval a szezont megelőzően mindenféle szétválasztást dolgozzon ki.

Tábor: mit kell tudni róla

Ha táborba fogsz dolgozni, akkor minél többet kell megértened a sajátosságait. Ha a terület és az épületek, a modern felszerelések, a minőség és az élelmiszer-rendszer elérhetősége elérhető az interneten keresztül (kemping, gyermekek és szülők visszajelzése stb.), Akkor nehezebb megérteni a programban kínált programot. A nyáron a gyermekek számára tevékenykedő tevékenységek sokszínűek: az elemi csapattól és a szabadtéri játékoktól különböző mesterkurzusokig és oktatási tevékenységekig.

gyerekek

Még nehezebb megérteni, hogy a gyermekek kollektívája egységes lesz. És nem csak a szülők (és ezáltal a drágább ruhák és kiegészítők gyermekek számára) pénzügyi lehetőségeire, hanem a nevelés és a fejlődés szintjének hasonlóságára is. Természetesen minél fiatalabb a gyermek, annál inkább bízik az idősebb (tanácsadó) tekintélyében, és annál könnyebb lesz elfogadni a javasolt szórakozást. Ha a serdülőkről beszélünk, az ötlet vagy hasonló érdekek közötti kohézió lehetővé teszi, hogy gyorsan kapcsolatba léphessünk a leválással.

Ez azért is fontos, mert a különféle elkülönítések gyakran együttes tevékenységeket is magukban foglalnak. És ha a gyerekek megismerik egymást, kevesebb időre van szükségük ahhoz, hogy kapcsolatba léphessenek társaikkal.

A műszak kezdetén (szinte az első napon) egy "Ismerős estét" kell megszervezni. Milyen formában valósul meg: magának egy elemi reprezentációt, egy golyó-maszkolást vagy egy elveszett játékot - a vezető dönt. A legfontosabb az, hogy ebben az esetben a vezetők megértik, hogy a srácok közül melyik lehet vezető, aki támogatást igényel stb. És meg kell próbálnunk azt is látni, hogy pontosan mi érdekelheti az egységét.

Mint a gyerekek a táborban

Általában úgy vélik, hogy a táborban a gyerekek időben töltik a szabadidejüket társaikkal. De ha nem kínálnak játékokat és versenyeket, érdekcsoportok, sport szórakoztatás, akkor unatkozni fognak, és elkezdenek álmodni a hazatérésről. Vagy éppen ellenkezőleg, szórakozást keresnek magukon. És ez nem mindig biztonságos.

Ezért a tanácsadóknak fejleszteniük kell a különféle tevékenységeket, amelyek a legtöbb gyermek számára érdekesek lesznek. Nem szükséges, hogy minden gyerek részt vegyen általános játékokban. Ilyen események közé tartoznak a versenyek, a mesterkurzusok, a gyermek személyiségének fejlesztését célzó képzések, stb.

Fontos a vezető személyisége

Ha a tanácsadó képes lesz arra, hogy érdeklődjön a gyerekek, akkor úgy vélik, hogy a "dolog a kalapban" - a gyerekek lesz egy nagy idő, elfelejtve a házat a számítógépen. A felosztások tervrajzának készen kell állnia a műszak kezdete előtt, hogy ne gyűjti el a drága időtervezést vagy a gyermekek megérkezését követő feltalálást. Természetesen a tervezett ütemezés változhat. Végtére is, az időjárási körülmények és a gyermekek vágyai meg tudják teremteni saját feltételeiket. Folytassák a srácokat, és teljesen megváltoztatják a terveket senki sem lesz, de javítsák meg őket, az általános hangulat alapján a tanácsadóknak kellenek.

Szellemi vagy fizruk?

És még egy dolgot kell tisztázni magadnak. A vezető bármit megtesz! És a labdát meghajtó, és megtanulják a dalokat, és szerveznek egy kvízt. A táborban zajló versenyek forgatókönyvének mindig különböznie kell: a terepen való tájékozódástól a szakácsképességig, a kollektív játéktól az egyes gyermekek egyedi megnyilvánulási módjaihoz.

Végül is a gyerekek csak megértik magukat és találnak érdekes életkörülményeket. Ebben és a nyári szünet bájjal - mindent megpróbálhatsz és új hobbyt találhatsz. Ellenkezőleg, próbálja elkerülni a monoton szórakozást. A gyerekek csak unatkozni szokványos labdarúgó játékokkal vagy örök szellemi kvízekkel.

Díjak a győzelemért

Mint minden embernek, a gyermeknek szüksége van elismerésre a munkájához. Ezért feltétlenül szükséges, hogy minden versenyt nyertesnek nyilvánítsanak. A verseny szelleme izgalmat idéz elő, és mi mást kell megoldani a feladat megoldásához?

A táborban egy leválogatási esemény, amelynek forgatókönyve már a műszak kezdete előtt is ismert, lehetővé teszi, hogy különböző díjakat és díjakat vegyen fel. Mindezt elővigyázatosnak kell tekinteni, és elő kell készítenünk egy csomó kis ajándéktárgyat. A bizonyítványok és érmek kötelezõ elemei lehetnek az odaítélõ ünnepségnek. Ezek önállóan készülhetnek, de szaküzletekben vásárolhatók. Minden a költségvetésétől függ.

Mi lehet nyereményként?

• Mindenféle írószer, mert a gyerekek ősszel iskolába járnak, és a táborban nyert toll emlékeztet majd egy csodálatos időre.
• Ajándéktárgyak kulcstartók formájában stb. - fontos, hogy a gyerekek megmutassák egymásnak kincseiket. Emlékszel, hogy hány csecsebecsék, csapok és néhány csésze van lógva az iskolai hátizsákokon.
• Csokoládék és édességek - milyen gyerek nem szereti az édességet?
• A rendszer "megsértése" formájában nyújtott előnyök és ösztönzők - a tengeren való fürdés további percek (ha a tábor tengerészeti), az alkalom, hogy egy nyugodt órát ne az ágyban töltsünk, hanem a leválás halljában, kedvenc dolgunkat stb.

Ez utóbbiakkal a legfontosabb nem túlzás. Fegyelem a gyerekek imádják a fegyelmet, de ahhoz, hogy nem okoznak elégedetlenséget a csapatban, és nem járulnak hozzá a teljes engedetlenséghez, meg kell nyerni az objektív győzelmet.

Természetesen nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy minden résztvevőt dicsérni és megköszönni - ebből a célból kartonpapír érméket és bizonyítványokat terveznek.

Milyen tevékenységek

Valójában, mint minden a világon, a tábor versenyei több kategóriába oszthatók. Mint korábban már említettük, fontos, hogy a gyermek átfogóan fejlődjön, ezért a műszak alatt minden felsorolt irányt le kell fednie.

• Szociális és politikai. Az elemi földrajzi kvíz lehet ebben a kategóriában.
• Labor. A terület tisztítása (kollektív munka) mindenféle mesterkurzuson.
• Kognitív. Érdekes témákról szóló megbeszélések, konferenciák.
• Környezeti. Vizsgálja meg a tábor terepének ökoszisztémáját.
• Sport. Csapat és egyéni versenyek.
• Art. Rajzolás, fellépés stb.
• Szabadidő. Alapvető játékok egy nagy csapat számára, amely például az ebédlőben kecsegtetheti a turnéjuk várakozási idejét.
• Erkölcsi. Értelmetlen osztályok az etikában és az esztétikában, a személyes fejlődésre irányuló tréningek stb.

Tulajdonképpen nem szabad megijedni. Végtére is, a tudomány egy személyét Homo sapiensnek nevezik, de ebben semmi fenyegetés nincs. Elég, ha egy kis kiigazítást teszel, amikor városokban játszik - például csak az Európai Unió tagországaiból álló városokat nevezzük - és Önnek van egy társadalmi és politikai pártja.

Példák a leválasztásokra

Melyik párt eseményei közül választhat, hol kezdheti és hogyan érdekelheti a gyermekeket? Talán a fiatal (tapasztalatlan) tanácsadó ezek a legsúlyosabb kérdések. Íme néhány kedvenc gyerek és nagyon kognitív felosztás.

A műszak kezdetén, miután a gyerekek megérkeztek a táborba, meg kell tudniuk, hogy hol és hol található. Természetesen csak a térkép megmutatására és megmutatására a legkönnyebb kiút. De feloszthatod a csapatot több csoportba, és mindenkinek ugyanazokat a feladatokat adhatod meg (számolj meg például az étkezőben lévő ablakok számát, vagy találd meg a legrövidebb utat a diszkónak). Amikor a gyerekek saját maguk tanulmányozzák a területet, gyorsabban alkalmazkodnak az új körülményekhez, és biztosan jól emlékeznek arra, hogy hol és mi található.

A táborban zajló versenyek másik forgatókönyve több egységet érinthet. A megrendelések rendezésére a szobákban és a leválásban motiválhatják a felesleges dolgok bemutatását. Minden, ami nem használható a rendeltetésszerű célokra, lehetővé kell tenni tematikus szobrok létrehozását. A verseny előtti napon a vezető bejelentette: "Holnap van egy szobrászat kiállítása." Az első csapatnál versenyezünk azzal a joggal, hogy további fél órát töltsünk a diszkóban. "

Az esti improvizáció segíteni fogja a gyerekeket abban, hogy megtanulják navigálni a helyzetet, és ne féljenek az ismeretlenektől. Ez egy elakadt esemény, amelynek forgatókönyve magatartás közben íródott. Vannak lehetséges lehetőségek: a tanácsadó kínálja az első és az utolsó mondatot, és a résztvevők olyan történetet hoznak fel, amely ezeket a kifejezéseket egyesíti. Minden résztvevő csak egy javaslattal jön létre, és tovább várja a turnét.

Például a tanácsadó azt mondja, hogy a történet a következő szavakkal kezdődik: "A nagymama eljött a vakációra a nagymamájához ...", és mindennek véget kell vetnie a szavakkal: "és a kék madár repült a távolba". További példák:

1. Az erdő nőtt a város közelében ... és a farkasok soha nem jöttek.

2. A szülők valahogy meglátogatták ... egy virágcsokor eltűnt és megmaradt.

Ha a gyerekek mozgékonyak és energikusak, akkor ez a forgatókönyv megfelel az improvizációnak: a tanácsadó elosztja azokat a kártyákat, amelyeken a játék szerepét írják (emberek, fák, állatok stb.). Ezután a műsorvezető elmeséli a történetet, és azok a résztvevők, akikkel felhívja, illusztrálják az ő cselekedeteivel. Ebben a verzióban több gyermek vesz részt egyszerre.

Moderátor: "Volt egy erdő (mindenki, akinek van fája stb., Össze kell gyűjtenie és ábrázolnia az erdőt), egy kis ösvény fák között fonódott és a bozótba vezetett (az" ösvény "ezeket a szavakat illusztrálja), A bokrok mögött ... "

Ha a fogadónak nincs elegendő képzelőereje, ily módon illusztrálhat dalokat és mondásokat.