Logoritmika gyerekeknek 5-6 éves korig: gyakorlat. Gyakorlatok és logoritmike gyerekek számára 4-5, 5-6, 6-7 éves

A feladat a felnőttek -, hogy segítsen a gyermekek elsajátítsák beszédet. Ehhez meg kell figyelni, hogy a logopédiai és logoritmicheskoj követésében. Köszönet nekik, a gyermek befejezi a szókincs, a tanulás helyesen kiejteni hangokat, válassza ki a hang és a forma mondatokat.

A cikket, megtudhatja, mi logoritmika Milyen gyakorlat nem foglalja magába, mi a célja kor. Ez a technika egyre népszerűbb a sok gyermek segít, hogy gyorsan sajátítsák el azt.

Mi logoritmika?

Hogy a gyermek nem volt probléma a beszéd, a tanárok különböző technikákat. Egyikük - logoritmika. Hála neki, a gyerekek töltse ki a szókincs, hogyan lehet fejleszteni a finom motoros készségek, valamint egy nagy, megtanulják a helyes kiejtés és még sok más.

Logoritmika - egy sor gyakorlat, hogy a gyermek elvégzi a zene és a költészet. Ez a büntetés-végrehajtási pedagógia, amelynek mozgása kíséri hang.

Tény, hogy ez a technika az úgynevezett „ritmus logopédiai.” A tanárok részt benne a gyerekek, hogy rögzítse a mozgás és a hang. Ezek a gyakorlatok nagyon hasznos a gyermekek számára. Dolgozzanak légzés, beszéd, tárgyalás, motoros készségek, kreatív képességeit.

Logoritmika nagyon szükséges a gyermekek 5-6 év. A gyakorlatok célja annak biztosítása, hogy a gyermek megbirkózni beszédzavarok gyorsan. Ebben a korban a gyerekek készek az iskolába, mert kell beszélni pontosan és egyértelműen, mert a nyelvi készségek függ, beleértve a tanulmányi teljesítmény.

A cél logoritmicheskoj gyakorol az óvodások

Problémák kiküszöbölésére a beszéd fejlődés, szükséges elvégezni a ritmikus gyakorlatokat. Minden gyakorlatnál tanárainak a célra. A gyermekek megtanulják, hogy beszéljen, javítja beszédét, erősíti a izomrendszer, alkotnak helyes testtartás, légzés és fejlesszenek ki.

Mivel a ritmikus testmozgás a gyermek kezdi érezni a zene ritmusa és térjen át a beat, énekel, és így tovább. D. Logoritmika hasznos a gyermekek számára 5-6 év. Gyakorlatok ezek bonyolultabb, mint az iskola előtt kell tudni sokkal többet, mint a kor 3-4 év.

Logoritmicheskoj ülések szükségesek nemcsak a fejlesztési beszédet. Köszönet nekik, akkor nyugodt a gyerek túl aktív, vagy nyugodt hangulat. A logoritmiki gyermekek megtanulják, hogy reinkarnálódik, és írja be a kép egy színházi jellegű.

aktualitás

A mai napig ez a módszer nagyon népszerű. Gyakorlatokat lehet végezni nem csak a csapat, hanem otthon. Felnőttek segítse a gyermekek fejlesztése összhangban korban. Minden gyermek nagyon hasznos logoritmicheskoj osztályok. Ők teljesen fejleszteni a gyermekek és javítsák a beszédet.

Logoritmika tanítja meg a gyerekeket, hogy alaposan elsajátítani a motoros készségek navigálni az űrben. Minél idősebb a gyermek, annál inkább megérti a jelentését foglalkozás, és a kreatív önkifejezésre.

Logoritmicheskoj normál osztályokban javítani az egészségre. Jobban működik a szív-érrendszerre, légzőszervi, motoros, kognitív és mások. Hála az ilyen vizsgálatok során gyermekek emelte a hangulatot az egész nap.

Logoritmika népszerű gyerekeknek 5-6 év. Gyakorlatok létre őket, hogy ne csak a zene és a mozgás, hanem a bonyolultabb szavakat, hogy megszilárdítsa a fejlesztési beszédet. Mielőtt iskolások kell egy jó beszélgetés, és tudjuk, hogy sok szót. Aztán könnyen megtanulják, hogy írni és olvasni.

Ez magában foglalja a logoritmika?

Mint korábban említettük, a zene és a mozgás gyakorlatok szükségesek minden gyermeknek. Logoritmika tartalmazza:

• Séta előre, hátra, jobbra vagy balra. Egy ilyen gyakorlatok a gyermekek megtanulják, hogy navigálni az űrben.
• Légzés, hang, artikuláció, intonáció. Ez segít a gyerekeknek beszélni rendesen, keressen szavakat, úgy érzi a ritmust.
• Rendelet az izomtónus és a figyelmet.
• Beszéd gyakorol mind a zene és nélküle.
• A fejlesztés a finom és a durva motoros készségeket.
• Fejlesztési zenei ütemet.

Az elv minden logoritmicheskoj gyakorlat az, hogy az ritimiki és a zene. Ezért lehetőség van, hogy változatossá a mozgás. Ennek megfelelően, a gyerekek nem fog unatkozni logoritmicheskoj edzés, mert minden gyermek készen áll, hogy ugrik és fuss egész nap.

Néha a gyerekek várják kihívást feladatokat. Logoritmika különösen nehéz a gyermekek 5-6 év. Gyakorlatok vannak rendezve őket a zene, a mozgás és a szavak. Nem minden gyerek könnyen tanítható ezt.

Osztályok mindig kezdődik a séta vagy marshirovaniya. Ennek köszönhetően a koordináció a kezek és lábak egyértelmű. Ez egy séta, a gyerekek megtanulják, hogy ellenőrizzék a tested, és egyre ellenálló.

A fejlesztés a figyelem, az emlékezet és zenei érzések

Sok gyermek nem tud koncentrálni egy. Ezek gondatlan, feledékeny, kiszámíthatatlan memória, énekelni a zene nem tud, mert nincs megfelelő tárgyaláson. Mert ezek a gyerekek szükség logoritmicheskoj gyakorlatok, amelyek különleges figyelmet igényelnek, a memória és a hallás.

A fejlesztés a zenei érzések gyermekek először kínált a munkát egy lassú ritmusban. Kids kell érezni minden hang a zene.

Tempo - ez a sebesség. A zene, az szétválik lassan, közepes és gyors. Hogy a gyermek képes volt érezni a zenét, nem rohan. Eleinte a gyerekek abbahagyják lassú ütemben. Amikor elsajátította, akkor lépni a gyorsabb zenét.

Hangszerek - alapvető tulajdonsága a logoritmike

Általános szabály, hogy a gyerekek szeretnek, ha zajos és szórakoztató. Ezért nagy jelentősége van logoritmike hangszerek.

Köszönet nekik, a gyerekek megtanulják, hogy úgy érzi a ritmust, úgy tűnik, a tárgyalás, a figyelem és a memória. Plusz, fejlesztése Kézügyesség, amelynek révén javított rajta.

Hangszerek dolgozzon képzelet és a kreativitás. Amikor a tanár vagy a zenei rendező kezd zongorázni, a gyerekek meg kell ismételni még ütemben. Az első alkalommal csak ritkán kapunk. Azonban, ha a gyermek fejlesztése iránt elkötelezett, előbb vagy utóbb, akkor biztosan sikerülni fog.

Logoritmika gyerekeknek 4-5 év

Számos oktató figyelni ritmikus oktatás. Nagyon érdekes logoritmika gyerekeknek 4-5 év. Gyakorlatokat tartanak, akár 30 perc alatt. Ez lehet az ujját, vagy szabadtéri játékok. Köszönet nekik, a gyermek fejlődik beszédet.

Finger játék

Tanár: gyerek megnézi az ujjaik. Hányan jobb keze? És a bal oldalon? Ez így van, 5 ujjait. Hadd játszanak.

Mi a közös a mandarin (bal ököl tartja a jobb kéz).
A sok állat, és ez - egy.
Ez szelet - kölykök (kiegyenesedik első nagy ujj)
Ez szelet - kacsák (kiegyenesedik mutatóujj)
Ez szelet - malacok számára (kiegyenesedik a középső ujj)
Ez - enni csirke (kiegyenesedik a gyűrűsujj)
A fennmaradó szegmensek - a legkisebbeknek (kiegyenesedik a kisujj).

A mobil játék

Mi futott, futott, amíg a lábak nem fáradt.
Most pihenünk egy kicsit, és indítsa újra futni.
Jaj! Gyermekek nézni az ablakon, mentem az eső.
Minden gyors időt futni haza.
Vedd fel a szép lábak gumicsizmát,
Gyere újra megyünk, cute rain, hogy utolérjék.

Ezek a gyakorlatok a gyermekek 4-5 éves fejleszteni a figyelmet. Az ilyen játékok kell végezni rendszeresen. Előnyösen zenei kísérettel.

Logoritmika gyerekeknek 5-6 év

Ebben a korban, a testmozgás nagyobb kihívást jelent. A gyermekeknek szükségük van tanulni nem csak a mozgás, hanem a ritmus, a szavak és a zene.

mozgáskínálatának

A hegy alatt kifejlett légyölő galóca gomba,
Gyermekek látta, és úgy döntött, hogy ásni.
Steel lapát azt lemorzsolódás.
Egy nap ásás,
A második napon vágott,
Harmadik - átvágják.
Hurrá! Gomba a földre rakott!

Ebben a tevékenységben a gyerekek sejthettem volna, hogy mit kell csinálni mozgásokat. Azonban a felnőttek segítségével az első alkalommal. Amikor a gyerekek megtanulják, egy verset, akkor elmesélni magad.

Egy másik gyakorlat

Fúj szél, levelek örvény,
Lassan, de biztosan, a földre rogyott.
Erős szél, hópelyhek repült,
Valószínűleg hamarosan kezdődik hóvihar.
Ismét hirtelen szél fúj, a hó a földön fekszik.
Hó mindenütt jelen van, és egy fa üreges,
A talaj és a járdán,
Elvégre tél jött, elképzelni!

Logoritmika gyerekeknek 5 éves nagyon szórakoztató. A fiúk szívesen jön mozgásokat, és megjeleníti őket.

Logoritmika gyerekeknek 6-7 éves

Gyakorlatok ebben a korban már nem lehet 30 és 40 perc. Gyermekeknek szükségük van arra, hogy fordítsanak több időt a gyakorlásra, mint a komplexitás növekszik.

mozgáskínálatának

A faanyag a fiúk menni (marshirovanie kör),
És mi fog gyűjteni gombát,
És miközben mi énekelni egy dalt.
Vannak barátaim az erdőben jön (járás)
És én gyűjteni gombát (előrehajolva).
Eső a csepegtető csepegtető-át,
És a gomba nem mellőzhető,
Most nőttek,
Ezek koncentrált minket.

Erre a rím hagyja, hogy a gyerekek jönnek ki a saját mozgás. Elvégre ők fejlesztése nem csak a memória, hanem a fantázia. Logoritmika szórakoztató és izgalmas a gyermekek 6-7 éves. Gyakorlatok gyakran kínálnak egy zenei kísérettel. Csak mi szükséges minden gyermeknek.

Osztályok otthon

Leküzdeni a beszédzavar gyermekek, nem feltétlenül, hogy vegyenek részt logopédiai. És lehet otthon végezni logopédiai gyakorlatok. Sok gyerek beszél túl gyorsan. Ez negatív hatással van rá. Due logoritmicheskoj gyakorlatokat tanítani a gyermeket, hogy tisztán beszélni.

Társaikkal, hogy vegyenek részt a gyerekek könnyebb és szórakoztatóbb. Azonban ez nem mindig van lehetőség arra, hogy a morzsákat a csapat. Ezért, hogy végezzen órákat otthon. Ez nem olyan nehéz, mint amilyennek látszik.

Van egy különleges logoritmika gyerekeknek 5-7 év. És a gyakorlatok épülnek a tündérmesékben vagy zenéket. Ez szórakoztató, érdekes és szórakoztató minden gyermeknek. Sok gyermek kérni a szülőket, hogy olvasni egy másik történet. Akkor kihasználni a helyzetet. Ha mesél, elkíséri mozgások, a hanglejtés, arckifejezések. Gyermekek mindig másolja a felnőttek, így az első olvasat után a gyermek meg fogja mutatni, és mondd egy másik mese. Hasonlóképpen énekelni a gyermek.

következtetés

Gyakorlatok gyermekeknek logoritmike változtatható - mint a legtöbb fényt, és összetett. A fiatalabb csoport alkalmas vers Agnes Barto. Az idősebb gyermekek vagy előkészítő csoport meg tudja mondani egy hosszú mese Korney Chukovsky és Sergei Mikhalkov.

Ha bekapcsolja a zenét, a gyermekek nem csak énekelni, de táncolni is. Próbálj meg nem hibáztatom a gyerekek, ha nem sikerül. Ne feledje, hogy a gyerekek még kicsik, és sok közülük nehéz mozgást.

A gyerekek élvezték ennek a gyakorlatokat a lehető leggyakrabban közé tartozik a „háttér”. Még gyakorlatokat csinálni a zenével. Ezután a gyerekek szívesen csinálni a gyakorlatokat.

Tánctételek segít pihenni, úgy érzi, a ritmus, szünet, csend, vagy a végén egy zenemű. Add a fantáziáját, és szeretnek a gyerekek, és akkor át órák gazdag játék hatékony, és a gyerekek örömmel vár rájuk.