KépződésNyelvek

Mi más, mint az előtag elöljárószó orosz? Jellemzően, példák

Az emberek gyakran összekeverik a elő- és elöljárók. Emiatt műveltség szövegeket írta őket szenvedni. És ez azért történik, mert az a tény, hogy nem mindenki érti a különbséget a set-top box a prepozíció. Ez az, amit az oka a gyakori hibákat.

Mi a különbség a konzolból mentség

Annak érdekében, hogy a lehető legkisebb hiba a levélben, hogy emlékezzen a szabályt. És azt mondja, hogy a konzolok része a szó, és közösen írt. Segítenek az új szavak.

Elöljárószavak azonos - egy független része a beszéd kíván írni külön-külön más szavakkal. Ők segítenek összekapcsolni a szavakat összefüggő mondatok.

Teremt, nehéz megállapítani, hogy azok gyakran hangot egyaránt. Mert annyira fontos, hogy megértsük a különbség a set-top box a prepozíció. Ez általában nem csak memorizálni, hanem képes legyen használni írásakor.

Ennek elősegítése érdekében a munka, vannak gyakorlati tanácsokat.

A művelethez az előtag

De elöljárók mellett igék soha ne álljon. Ez az egyik legfontosabb nyomokat. Ezért tudjuk megválaszolni a kérdést, mi a különbség a konzolból ürügyként: „Az ige nem lehet mentség.”

Példaként vehetjük a szavakat szökött, ugrott, repült. C konzolok, sub, in- ezek az igék hasonló kiejtés elöljárók. De mint látjuk előtt igék, megértjük, hogy meg kell írni őket.

Alkalmazás életében az első ötletek

Segít megszilárdítani megérteni ezt a funkciót, ami azt mutatja, a különbség a set-top box ürügyén példákat.

Petka ismét elfutott a leckét. Az utcán, hogy azonnal ugrott a kedvenc kutya, aki már várta, alatt fekvő iskola pad.

Nézzük ezeket a példákat.

- Ran; a leckét.

Az első esetben a „c” mellett áll az ige, akkor ez egy előtagot, és meg van írva egy szó. A második esetben a „c” a főnév, tehát semmi konkrét még nem tudunk mondani.

Ugyanezen algoritmus Nézzük a „ugrott” és „a pad alá.” Az első al-szóra levelet ige együtt, mert konzolokra. És az „a pad alá, a” pontoknál „alatt” segít összekapcsolni szavakat egy mondatban, ezért távol áll a főnév.

De a gyerekek még nehéz meghatározni a különbség a konzolok által elöljárók. A választ a második és a harmadik gyakorlati tanácsokat.

Tedd a főnév formájában a kiindulási

Ez a második csúcs még fontosabb. Végtére is, ez azt mutatja, a különbség a set-top box egy ürügy, amikor a főnév. Persze, ez nagyon egyszerű, ha ez segített, így konzolokra csak igék. Tragikus e helyesírási adják nehezen, és ők főnevek.

Ez a tipp segít meghatározni a különbség a konzolok által elöljárók a főnév. Kiderült, hogy miután azt állapítottuk meg, hogy a szó nem ige, akkor meg kell oldania azt a kezdeti forma, azaz az alanyeset.

Alkalmazási példa második tippeket

Tudja használni a gyakorlati tippeket meghatározó különbség a konzolok által elöljárók, Grade 5 könnyen megbirkózni a feladattal. Ötödikes általában már pontosan érti, ahol a konzolok, és hol elöljárók.

Az algoritmus a következőképpen működik. Olvassa el a szöveget:

Az asztal lába eltört,

Belefáradtam, hogy rögzítse!

Nézd, amíg az ablak ...

És akkor - megint láttam!

Mi ellenőrizze a kifejezés „az asztalra”.

  1. Ez nem az ige, ezért nem mondható teljes bizonyossággal, hogy az „u” előtagot.
  2. Tedd „az asztalnál” a kezdeti forma együtt elöljáró, kiderül, „ustol”. De egy ilyen szó nem létezik! Csak a „tábla”. Tehát a „mi” - az előtag. És írni kell elválasztani a főnév.

Nézzük a „megtört”, „fáradt” és a „megjelenés.” Ez ige tehát prepositions velük nem lehet a priori. Arra a következtetésre jutottunk: az előtag "a", "az", "on". És mi már tudjuk, a különbség a set-top box a prepozíció orosz nyelven - kell írni egy szót a szó.

Ezt követi az „ablakban”. Próbáljunk csinálni szerint a fenti algoritmus.

  1. Ez nem egy ige, így lehetetlen azt állítani, hogy „a” az előtag.
  2. Azt hogy „ablak” a kezdeti alak együtt elöljáró, kiderül „vokoshko”. De egy ilyen szó nem létezik! Csak a „ablak”. Tehát "a" - egy set-top box. És írni kell elválasztani a főnév.

Azonban egy különösen makacs is ragaszkodnak ahhoz, hogy „vokoshko” csak ott van, mert még itt a példa, és azt mondják - „Nézz ki az ablakon.” Még nekik nem volt semmi, hogy legyőzzük őket, akkor be őket egy másik, egy harmadik gyakorlati tanácsokat. Ez volt ő, aki a végén, azt mutatja, a különbség a set-top box a prepozíció. 5. osztály választ tud adni, mint látjuk, nem teljesen pontos, ha a hallgatók nem tudják, hogyan kell használni.

Képében a szót, és helyezzen be egy kérdést

Ismét térjünk vissza a példa. "In the box" - egy ablakban? Mint látható, a probléma sikeresen bekerült a kifejezést. És ha azt szeretnénk, akkor be ahelyett, hogy egy másik szó, például a jelzőt.

Megszereztük a következő mondatot: „Nézd, amíg tiszta az ablakon.” Most világosan látjuk, hogy a elöljárószó és főnév elválasztjuk biztonságosan. Következésképpen a „c” nem lehet mentség.

Példák a használatát harmadik tippek

Ahhoz, hogy száz százalékig biztos a helyesírási elő- és elöljárószókat szöveges, akkor mindig használja a célzást a harmadik gyakorlatban.

„Cél” - nem az ige, ezért próbálja beilleszteni a kérdés a „ha” és a „Flight”. Nincs semmi. Tehát ez egy szót, hogy kell írni egy szót.

„Repült” - nem az ige, ezért próbálja beilleszteni a kérdés között „A” és „repülő”. Nincs semmi. Tehát ez egy szót, hogy kell írni egy szót.

Dolgozz a tippeket a kontextus

Így működik egy eljárást használatra tippeket a gyakorlatban.

Fent Blue River repülő daru.

  1. „Több mint a kék” - ez nem az ige, ezért nem tudjuk megmondani, hogy ez a konzol.
  2. Tesszük ezt a kifejezést az eredeti alakját. „Nadgolubaya” - ez a szó nem létezik, akkor ez nem egy előtag, ürügyként.
  3. „Több mint egy kanyargós kék folyó” - a szó és az ürüggyel könnyen behelyezhető egy másik szót. Ez ismét bizonyítja, hogy ez a szó egy prepozíció.
  4. Következtetés: „fent” és „kék” kell írni külön-külön.

„Legyek” - ige, ezért „alatt” egy előtagot, és közösen írt „repülő”.

Nyugdíjjogosultság megszerzéséhez szükséges konzolok helyesírási és elöljárók a gyakorlatban

Vannak különféle olvasási írás. Itt az egyik módja.

Adott egy szöveget, amelyben mind konzolokon és elöljárók zárójelben. Diák, hogy megnyitja a zárójelben, hogy az, hogy írjuk le a szavakat együtt vagy külön-külön.

1. (A) hegy (mögött) lévő, (c) visszaküldi, (c) a tető (on) boríték (a) a vágás, (c) repülő (in) otthon, (c) hengerelt (c) hegy (a) fut (a) pályák (kb) olvastam (kb) a gép (legfeljebb) ment (a), nyír (on) futó (on) falu (kb) olvasni (kb) a városban.

2. (A) az udvar egy hegy. Minden nap (on) a sok bánat detey.Mitya (on) a szán (ek) hengerelt (c) hegyen.

(B) terem áll az illatos fa. (Be) az ágak a játékok. (K), hamvas szépség (a) a gyermek elmenekült.

Egy érdekes változata rögzítő helyesírási készségek elő- és prepositions -, hogy vegye fel a saját jelentésük szerint, és illessze be az összefüggésben.

Jártam ... ... ... istállót és mély ... snul szénakazalban. Minden srác futott ... ... ... korcsolyázás.

Szabadtéri játékok és versenyek az orosz órák

Az órákon, akkor a munka rögzítéséről ez a képesség nélkül leveleket. A játék „Othlopali”. Minden srác felkel az asztaltól. Sit lesznek azok, akik hibáznak. Az eredmény fog állni csak azok a gyermekek, akik legfigyelmesebb, és tudja, hogyan kell használni a szabályokat.

A tanár felolvassa a szót, és a játékosok is tapsolni a kezét az esetben, ha a szónak egy előtagot.

Repült, a repülés, az ablak, az út futott, sikított, mi Mása, Mása, umotala, kifulladt, visszafogott, rendezett rám, szorgalmas, gyönyörű, közösség, szentség, tinóru alatt nyárfa, szopni, fedett, elrejtve , korrektor, terjed a vályú, fedél, fedél, szőnyeg, ezredes.

A fennmaradó gyerekek is „jutalom”, ami miatt a jeles Journal.

Érdekes, szórakoztató és szokatlan végzett osztályba orosz relé nyelvet. Az osztály van osztva három csapat, ez a legjobb módja a ranglétrán. Tábla is három részre osztható - mindkét csapat kiosztott egyharmada. Az asztal lapja szavakkal úgy, hogy a szavak nem voltak láthatók magukat. Srácok egy sprint az asztalra, hogy minden kártya és olvasni az írást. Ha fogott egy szót előtaggal - meg van írva egy oszlopban, ha ez a kifejezés egy prepozíció - egy másik.

Nyerd meg a csapat, amely a leggyorsabb megbirkózni a feladattal. De akkor alkalmazza a második feltétel: minden szava írandó helyesen és az oszlopban. Ha egy csapat befejezi a munkát, ha egyfelől oda 20 pont a második helyen - 15, és a harmadik - 10. Minden hibát kell gyűjteni egy pontot. Megszámlálása után a hibákat és a többi pont lehet számítani a győztes csapat. A díjat a tagok - a tanár dönt. De a gyerekek általában elég elismerést. A vesztes kap pokukarekat vagy podorgat maguk mögött a fül a zene.

Az ilyen játékok fiúk felébrednek érdeklődés tudás, elvégre az izgalom, szomjúság győzelem - a legerősebb érzés. A könnyebben bekövetkezik konszolidáció készségek, mert előtte a gyermekek meghatározott célja -, hogy megnyerjük a játékot társait. Ez nem valami illuzórikus feladat - megtanulni írni, figyelembe kell venni az ember a kultúra. Ezért kell játszani a tanulságokat az orosz nyelv szükséges!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hu.unansea.com. Theme powered by WordPress.