Nemzeti Kutatási Egyetem „Higher School of Economics”: a felvételi bizottság, az elhaladó pontszámot, a karok és vélemények

Nemzeti Kutatási Egyetem „Higher School of Economics” egy állami egyetem. Ebből jött létre a poszt-szovjet Oroszországban. Ez a "Higher School of Economics", Moszkva. A ágak található városok, mint Perm, Nyizsnyij Novgorod és Szentpétervár.

Történelmi háttér. alapító intézmények

1992 novemberében jött létre a magasabb School of Economics. Jegor Gaydar majd szolgált elnöke az RF kormány. Ez volt az, aki aláírta a megfelelő rendeletet. Néhány évvel később, az intézmény megkapta az állapotát Állami Egyetemen.

További fejlesztése és üzemeltetése

2008 óta az egyetem „Higher School of Economics” által működtetett az orosz kormány. Egészen addig a pillanatig tartozott az ország Gazdaságfejlesztési Minisztérium. A jövőben az intézmény megkapta az állapotát Nemzeti Kutatási Egyetem, rövidítve - magasabb School of Economics. Az ország első posztgraduális felsőoktatási intézmény 2010-ben nyílt. Egy idő után, a készítmény helyek, hogy újabb intézmény további szakmai oktatás. Közülük - a Állami Egyetem szakemberei befektetési szféra és Menedzserképző Központ.

jelenlegi helyzetet

Jelenleg a létesítmény sikeresen működik:

1. 107 kutatóközpontok és intézetek.
2. 28 nagyvárosi karok és tanszékek.
3. 15 nemzetközi laboratóriumokban. Vezette őket vezető nemzetközi tudósok.
4. 32 tudományos és oktatási és laboratóriumi kivitelben.
5. Katonai Osztály.
6. 6 irodák Szentpéterváron.
7. 5 karok Nyizsnyij Novgorod.
8. 3 iroda Perm.

analitikai adatok

2013-ban az összes beiratkozott hallgatók a magasabb School of Economics, meghaladta 21.000 fő. Legtöbbjük tanult a fővárosban. Több mint kétezer diák vett részt a Nyizsnyij Novgorod és Szentpétervár. Az osztály a Perm - mintegy 1200. A statisztikák szerint az elmúlt évben, az egyetem sikeresen vékenysége mintegy kétezer tanár és több mint nyolc kutatók. Az intézmény indult egy speciális programot. A fő cél az, hogy visszatérjen a legjobb hazai kutatók, akik védték doktori disszertáció vezető külföldi egyetemeken.

A szerkezet a képzés és útmutatás

1993 óta a Nemzeti Kutatási Egyetem „Higher School of Economics” használ kétszintű oktatási rendszer. Úgy is hívják Bologna. Ez magában foglalja a négy éves egyetemi és kétéves mester alatt. Kuz'minov Yaroslav Ivanovich a rektor intézmény a kezdetektől fogva. Shohin Aleksandr Nyikolajevics - elnöke a HSE. Yasin Evgeniy Grigorevich a tudományos intézmény vezetője.

Oktatásszervezési

Gazdasági tudomány központi egyetem. A diákok tanítják minden ágát a közös területeken. Ezek közül a makro, mikro és intézményi közgazdaságtan. A hallgatók sajátítsák el a kérelmet tárgyakat, amelyek a választott szakterület, az ajánlatok, „Higher School of Economics.” Osztályok blokkok bizonyos tudományágakban. Magukban, tágabb értelemben a társadalmi tudás. A tartomány indul az alaptanfolyam a logika és a filozófia, és véget ér műszeresen orientált klaszterek jog, számítástechnika, a pszichológia, a szociológia.

Jellemzői oktatási programok

A legfontosabb része a karok az intézet nagy mennyiségű anyag tanítják idegen nyelven. Van is egy ágat, amely a fegyelem teljesen olvasható angolul. Néhány évvel ezelőtt, különleges vizsgálatok BEC és IELTS diák feladta a negyedik és a második egyetemi kurzusok. A diákok megtanulják legalább egy alapvető tárgya az angol. Azt is utal, hogy a tizenkét oktatási doktori programokat. Azt olvasni teljes egészében angol nyelven.

A jövedelmezőség a képzési rendszer

Nemzeti Kutatási Egyetem „Higher School of Economics” foglalkozik aktív részvételét a tanárok a nemzetközi munkaerőpiacon. Az oktatási programok elismert intézmény likviditását legtöbb vezető külföldi egyetemeken. Ez nagyban leegyszerűsíti a rendszer megvalósítása kettős oklevelek. Szintén elterjedt a módszer a "cross-oktatás", aki gyakorolja "Higher School of Economics." Vélemények a sok hallgatók és a diplomások mutatják magasan képzett tanári kar. Szerint a diákok, nagy figyelmet fordítanak nemcsak az elméleti alapja. Az intézet elsősorban a fejlődő és fenntartása a diákok érdeklődését a tárgyak arra törekszik, hogy javítsa a tudás. Elég gyakran használják a diákcsere programot.

Pályakezdő magasabb School of Economics összes lehetőségeket az európai egyetemek oklevelek. Abban a pillanatban az intézet több mint százhatvan nemzetközi partnerekkel. Ez elég sok lehetővé teszi, hogy bővítse a látókörét az oktatási intézmények.

további programok

PhD hallgatók és középiskolás diákok vannak egy helyen maradni a alvás. Az egyetem sikeresen működik osztálya egyetem előtti képzésben. Nem lehet tanítani a diákok minden korosztály számára. Ez biztosítja a program a diákok 7-től 11-fokozatú, befogadó. Tanárok létesítmények folytató hallgatók felkészítése a sikeres befejezését a KF és a USE. Szintén osztályok olimpiadnikami. A tavaly ősszel középiskolában középiskolások megnyílt.

A szerkezet az intézmény

A fővárosban, sikeresen működik a következő elemeket az egyetem:

karok:

1. Gazdaság.
2. Üzleti Informatika.
3. Világpolitika és a gazdaság.
4. Design.
5. Városi és a közigazgatás.
6. Alkalmazott Politikatudományi.
7. Média Kommunikációs.
8. Logisztika.
9. Management.
10. Matematika.
11. History.
12. Filozófia.
13. Szociológia.
14. Pszichológia.
15. Jogok.
16. Filológia.

zsebek:

1. Cultural Studies.
2. Keleti.
3. "Közös Bachelor NES és a HSE".
4. Szoftverfejlesztés.
5. Alkalmazott Informatikai és matematika.
6. Statisztikai és Demográfiai.
7. Integrált kommunikáció.

Karok MIEM:

1. A kibernetika és Alkalmazott Matematika.
2. Számítástechnikai és információs technológia.
3. Távközlési és az elektronika.

Innovációk az oktatásban

Nemzeti Kutatási Egyetem „Higher School of Economics” egyike volt az első egyetem az országban, aki disszidált az általánosan elfogadott nemzetközi képzési rendszer. Ez két csoportba sorolhatjuk. Alapképzésben 4 tanfolyamok. Mester szükséges két éves képzés. Így a „Higher School of Economics” egyike volt az első egyetem, amelyek sikeresen megvalósított , a bolognai folyamat az oktatási program. A fő különbség az, hogy az átmenet a kétszintű rendszer.

Van is egy jellemzője ennek a folyamatnak lehetnek új oktatási technológiák. A tanév egyetemista az egyetem bizonyos különbségek. Ő nem oszlik két közös félévben, és négy modult. Egy ilyen rendszer számos előnye van. Szerint a diákok maguk, ez biztosítja az optimális elosztása a tanítási terhelést. A modulok lehetővé teszik az egyensúlyt erőfeszítések egész évben. Ezek a képzési programok biztosítják több közbenső vizsgálatok. Általános szabály, hogy kettőtől négyig. A sikeres tesztelése felhalmozott pontokat. A jövőben alkotnak végső értékelését a hallgató tanulmányi teljesítménye. A legfontosabb része a végső és időközi vizsgálatok azt sugallják, a változást írásban. Ez az intézkedés jelentősen csökkenti a szubjektivitás. Az intézet nem használják az orosz hagyományos értékelési rendszer.

Nemzeti Kutatási Egyetem gyakorló tíz rendszert. Nyilvános értékelés minden tanuló hozzáadásával alakul ki az összes pontot szerezte meg. Ezek megfelelnek a jelenlegi és az éves becsléseket. Van is egy nyilvános értékelése, amely felhalmozódott a teljes tanulmányi időszak. Értékelése, nem csak érinti az általános haladás, a diák. Attól függően, hogy a jelenlegi értékelés, a diákok is elvárják, hogy kedvezményt kapnak, a tandíj akár hetven százalékkal. Ez arra szolgál, azok számára, akik oktatásban részesül, szerződéses alapon.

Az értékelés azt is befolyásolhatják a ösztöndíjasok a költségvetést. Ezek elvárják, hogy két típusú pénzügyi támogatást. Az ösztöndíj van osztva a tudományos és társadalmi. Mindezen eszközök a megélhetés tőke. Átlag erős hatást gyakorol a sorsa a diák. Ezek kiválasztása alapján történik különböző specializáció és a mester programot. Továbbá, a hallgatók magas szinten teljesítők egy esélyt, hogy menjen tengerentúli képzésre.

Az értékelések azt mutatják meg viszonyítási leendő munkáltatók. Könyvtári források széles körben használják a tanulási folyamatban az intézményben. „Higher School of Economics” van egy előfizetés a harminckilenc adatbázisok, melyek teljes szövege elérhető ötvenezer különböző tudományos folyóiratokban. A létesítmény nyitotta az Alap Oktatási Innovations. Fő feladata, hogy támogassa az új projektek területén módszertani és oktatási tevékenységek.

felvétel

Vannak bizonyos követelmények vonatkoznak a kérelmező „Higher School of Economics.” A Felvételi Bizottság úgy ítéli meg, a beállított dokumentumok listáját.

egyetemi:

1. Felvételi kérelmét az egyetemre. Meg kell kitölteni a felvételi bizottság.
2. A dokumentum, amely szerint akkor lehet megállapítani a személyazonosságát a kérelmező és állampolgársága. Általános szabály, hogy ez egy útlevél.
3. A dokumentum, amely azt jelzi, a befejezése az oktatás. A lehetőséget, hogy tanulmányozza az egyetemen tanúsítványokat általános középfokú, szakmai és felsőoktatás.
4. Eredményei záróvizsgák. Meg kell adnia az eredeti vagy másolat a vonatkozó dokumentumokat.
5. Fotó - négy darab, a méret - 3x4 cm.

Polgárok, akik különleges jogokat, vagy fogyatékkal élő személyek kell a megfelelő dokumentációt, amikor jelentkezik a felvételi a magasabb School of Economics. Belépők, akik szolgáltak, meg kell mutatni a katonai azonosító. Miután az elbocsátás, joguk van, hogy az eredmények a vizsgálat által átadott nekik, ha érkezett a naptári évben a hívás előtt.

Mester:

1. A személyes adatok. Meg kell irányát jelzik képzés és szakmai programokat.
2. A dokumentum, amely szerint akkor lehet megállapítani a személyazonosságát a diák és az ő állampolgárságát. Általános szabály, hogy ez egy útlevél.
3. Fotó - négy darab, a méret - 3x4.
4. A dokumentum, amely azt jelzi, a befejezése az oktatás.

A felvételkor a kérelmező megfelel a felvételi teszt szerint a választott szakterület, az ajánlatok, „Higher School of Economics.” Pass aránya is függ az irányt a továbbképzésre. Például a vizsgát a történelem ez 344 egység, és a matematika -. 276, kulturális - 355.