Tervezés a második fiatalabb csoportban: tippek és példák

Bármelyik gyermek szeretne kézzel készített cikkeket készíteni. Semmi, ami egyenetlen, ferde, görbe, de önmagát csinálta. A gyerekek szeretik a penészgombát (gyurma) különböző figurákat, ragasztószereket, színes festékkel, ceruzával, krétával stb. Hogy a gyerek nem veszíti el ezt a foglalkozást, naponta fejleszteni kell. A 3 éves korától kezdve a gyerekek bizakodhatnak ollóval, hogy megtanítsák őket arra, hogyan vágják ki az egyszerű figurákat, és segítsenek nekik egy új irányba - papírgyártásban. A fiatalabb csoport csak új tevékenységet folytat, ezért türelemmel kezelje a gyerekeket.

Ismerkedés egy újfajta kreativitással

Itt jön a pillanat, amikor megbíztad a kölyök ollóval. Most már megtanulják alkalmazni őket a gyakorlatban. Általában az építkezés a második fiatalabb csoportban kezdődik. Meg kell tanítani, hogy kivágják az egyszerű számokat. Annak érdekében, hogy a gyerekek érdeklődjenek, tegyenek különbözõ játékokat vagy tündérmeséket a témákról. Ugyanakkor a tanárok képessé teszik a gyerekeket arra, hogy hallgassanak, tanítanak különböző technikákat papíron, a gyermekeket geometriai figurákkal (alap: kör, négyzet, ovális, háromszög). A képzés során a gyerekek fejlesztik a memóriát, a figyelmet, a képzelőerőt, a kicsi és nagy motilitást, az űrben való tájékozódást. Az oktató feladata a fentiek mellett az, hogy a gyerekeket óvatosan, gazdaságosan kezelje az anyagot és tiszta helyet hagyjon munkájuk után. Az első leckékben a tanár maga készít elő anyagot, majd később felajánlja a gyermeket, hogy megtanulja kivenni az összes szükséges számot az ülésen.

Design a DOW-ban: junior csoport

A 2-3 éves gyermekek számára a pedagógus kínálja a kézműveseket a vakokból. Általában a második fiatalabb csoport építése a félév elején egyszerű szalagokkal kezdődik. A tanár ugyanolyan hosszúságú és szélesebb darabokat ad nekik. Próbáljunk egy "nyusziat" készíteni. Vessünk egy szalagot, és ragasztjuk a végeit. Kiderült a fej. Fülek külön ragasztva. Külön hézagot készítünk, amelyhez a fej csatlakozik. Nézd meg a képeket, hogy néz ki a nyulat.

Közeledjen hozzá, segítse a babát, hogy fűvel, virágokkal, híddal stb. Készítsen. Segítsen a gyereknek fantáziálni. A szemek egy gombnyomással vagy egyszerűen kivághatók a színes papírból. Ugyanúgy csinálunk egy kiöntőt és szájat. A gyerekek imádják a dizájnt. 2 fiatalabb csoport - az a kor, amikor a gyerekek nagyon kíváncsiak és könnyen fantáziálhatnak. Segíts ezeknek az irányba fejlődni.

Építése. Kutsakova: a második junior csoport

A gyerekek számára nagyon érdekes mérnöki technikák állnak rendelkezésre. Ez az origami. Lyudmila Viktorovna Kutsakova (egy jól ismert tanár) javasolja ezt a technikát korai életkorban. Azt állítja, hogy minél hamarabb kezdesz el foglalkozni a babával, annál gyorsabban és könnyebben lesz tervezve. A második fiatalabb csoportban a gyerekeket csak az alapok tanítják, és a nevelők vagy a szülők segítik őket a munkafolyamatban. Vegyük fontolóra, amit Kutsakov kínál.

Vágja ki a téglalapot a papírból, és hajtsa félre. Tehát, mint a fotón.

Ez az, amit szinte minden állat tesz. A gyerekek nagyon szeretik a kutyákat, így egy négylábú barátot készíthet. Ehhez kartonpapírra vagy más papírra van szüksége, de szorosabban. Olló, ceruza és festék vagy markerek. Félre összehajtott kartonon törzsnek, faroknak, lábnak kell lennie. A másik kartonon (külön) húzzon fejjel és nyakkal. Amíg ki nem vágja, színezze kedvenc virágait, foltjait stb. Vágja ki az összes darabot. Ezután ragassza a fejét a testhez. Tehát nem csak kutyát, hanem bármilyen fenevadat is tehetsz. Ezzel a tervvel a gyerekek tökéletesen emlékeznek a színekre, formákra, számokra stb.

Origami zseblámpa 3-4 éves gyermekeknek

A fiatalabb óvodai korú gyermekek számára nagyon nehéz kézzel készített cikkeket készíteni. Különösen az építésre vonatkozik. Ne szidja meg, ha nem tudsz. Próbálja, csak a készségek még mindig nagyon kevés. Nem annyira nehéz zseblámpát készíteni. Ez egy átfogó kézzel készített cikk, és viszonylag rövid idő alatt kész. Először tegyen egy téglalapot félbe hajtva. Húzza egymástól centiméterre az egyik széltől a másikig lévő csíkokat. Hajtsa ki a papírt, és nézze meg, hogy a teljes lapon vannak bemetszések, ahogy az az ábrán látható.

Húzza őket egy zseblámpával, és ragasszon be e két oldalt. Ez minden. Még egy tollat kell készítenie, és valahol helyezni egy zseblámpát a dekorációhoz. A második junior csapat tervezése szórakoztató és gondtalan.

Garland saját kezekkel

Valószínűleg a legegyszerűbb feladat a gyerekeknek. Vágjon néhány, 3-5 cm hosszú csíkot, a fő dolog az, hogy többszínűek. Mutassa be a gyerekeknek, hogyan kell egy csíkot egy gyűrűbe helyezni. Hadd tegyék ezt veled. Nyomja a második csíkot az első gyűrűbe, és ragasszon másik kört. Ezután tolja a harmadikikat a másodikba, és így tovább.

A lényeg az, hogy ugyanazok a színek nem közel vannak. Ebben a leckében megjavítod a színeket, és újokat tanulok. Tanítsd meg gyermekeidet gondolkodásra. Ez a konstrukció a második fiatalabb csoportban az egyik könnyű feladatnak számít. Ez a csapat munkája a legjobb. A gyerekek egy csoportja a jobb széltől ragad, a másik a bal oldalon. Készíts egy hosszú és világos füzét.

Tippek a szülőknek és gondozóknak

Nagyon fontos pont, amelyet nem szabad kihagyni az olló. Ezeket kerekíteni kell. Mindig a munka során a felnőttek egyetlen lépés nélkül elmenekülhetnek a gyerekektől. Végül is vannak veszélyes elemei. A gyermekekkel való építés időszakában nemcsak a technológia tanul. Ügyeljen a színekre, a geometriai formákra, a papír sűrűségére , stb. A gyerekek szeretik a dizájnt. 2 a fiatalabb csoport csak megtanulja őt, így a lehető legtöbb meleget és türelmet mutatják.

Még akkor is, ha a kölyök nem sikerül, de látja, hogy próbálkozik, győződjön meg arról, hogy dicsérni őt. A gyermekek 2-3 éve nagyon fontos hallani, hogy képesek megbirkózni a feladattal. Nem kell összetett feladatokat végrehajtania. Kezdőknek, hagyja, hogy a gyerek összeomolja a papírt, vagy szakítsa meg. Ez az első dolog, amit képesnek kell lennie és szeretnie kell egy gyermeket. Ha teljesen ismerős az anyaggal, akkor csak indítsa el a fő feladatot. A második fiatalabb csoportban az építkezés nehezebb, mint az idősebb gyermekek számára, mivel még nincsenek szükséges készségek és tapasztalatok. Csak a felnőtteknek köszönhetően a gyerek fejleszti a mozgás pontosságát és az űrben való tájékozódást. Mielőtt olyan dolgokat készítene, mint egy origami, megtanítod gyermekeidet, hogy csak felhúzza a papírra vagy a kartonra. Csak akkor, ha a gyerek megtanulja megérteni, hogy a központ hol van, kezdi kézműves foglalkozásokat kezdeni. Fejlessze a gyerekeket minden nap, legyen kedved a sikereivel.