Bolognai rendszer

Bolognai rendszer született végén a múlt század mássalhangzó válasz a globalizáció az oktatás. Mire a világ már felvázolta az előfeltételeket létrehozása az egységes pénzügyi, gazdasági és Európában, és a politikai teret, ezért szükség van az egység és az oktatási szférában.

A sokszínűség és a fragmentáció, amelyek különböznek a felsőoktatási rendszer, hagyja, hogy az egység egyik része a régi világ, és a modell az új Európa feltételezett akadálytalan mozgását mind a munkaerő és a tőke és az áruk, ami viszont szükséges összehasonlítást, és egy szabványos diploma.

Ezért a bolognai rendszer jött létre, amely alapján állították össze és szabványok a következő generációs felsőoktatási, különösen a kétszintű képzés: a bachelor és a master fokozatot.

Főiskolára menni egy ilyen rendszer, a hallgató, tanult egy vagy két félévet az egyik országban képes lesz továbbra is az oktatás, hogy menjen a másik, és nem érinti az oktatást. Ehhez volt szüksége frissített egységes európai léptékű kredit. És így egy szabvány került bevezetésre: „kredit”, ami becslések szerint a bonyolultság foka a téma, és az alkalmazás által kibocsátott oklevéllel együtt, részletezi az oktatás megkapta. Minden tanév felel meg a 60 kredit.

Bologna rendszer megköveteli a világos szabványosítás minden diák dokumentumok megerősítik a minőség és a szint a megszerzett tudást. Ez az intézkedések képesek lesznek foglalkoztatásuk biztosítása az európai polgárok, kaptak a felsőoktatás, valamint hogy növeljék versenyképességüket a nemzetközi szinten.

Azt találtuk, hogy érettségi diplomások fogják képezni a nagy részét a munkavállalók széles körű szakmai tevékenységek, valamint a diplomás - a szellemi elit, amely birtokolja a keskeny profil ismeretében speciális szakmák. Ezen túlmenően, a bolognai rendszer lehetővé teszi, hogy összekapcsolják a megszerzett tudást. Például a hallgató lehet Bachelor egy funkció, és a mester fokozatot kap egy másik, hogy a végén a gyakorlat egészen a közelmúltig fizetett rendszer megkapja a második formáció.

Bologna oktatási rendszer Oroszországban adott számos előnyt, amelyek pozitívan befolyásolják a nemzeti, az egyéni és intézményi szinten. Ma hazánkban, mint a teljes jogú tagja a folyamat, lehet, hogy aktívabb hatással az európai középiskolai képzés.

Egy másik fontos előny, ami magával hozta a bolognai rendszer vált a propaganda az orosz kultúra. Most sokkal több ember Európában a lehetőséget, hogy megtanulják az orosz nyelvet, hogy megismerjék a hagyományokat az orosz felsőoktatásban.

Kétségtelen, hogy emelt és presztízsének orosz felsőoktatási intézmények, amelyek most garantált, hogy küldjön a diákok egy félévre vagy egy egész tanévben tanulni az európai egyetemeken, a partnerek és növelte vonzerejét a diákok.

Irányítja a nevelőtestület külföldi oktatási intézményekben az oktatás, az egyetemek képesek voltak igazán javítani a készségek tanáraik.

Nagyon hamar jelentősen meg fog nőni, és a minősége a tulajdonosi tanárunk vagy a diákok az idegen nyelvek, amely megnyitja számukra hozzáférést az eredeti és nem ruházható át a külföldi kiadványok, nem csak a professzionális, újságírói és irodalmi.

Azonban A Bolognai Nyilatkozat aláírásával 2003-ban hazánk kérte az orosz tudomány egyenlet sok ismeretlenes. Az első helyen - ez a képesség, hogy megőrizzék a hagyományok, a híres az egész világon az alapvető tudomány, másrészt a bizonytalanság kapcsolatos előre nem látható, a bolognai modell oktatás jelöltek, valamint attól tart, hogy az utolsó napi bachelor diplomások válnak általánossá töltelék fülkékben szűkös ma dolgozik készség.