Lássuk, hogy mi a válaszadó.

Mielőtt megtudná , hogy milyen kérdései vannak a válaszadónak , meg kell értenie, mi az.

A beszédnek ez a része a változhatatlan, és jelzi a cselekvés jeleit vagy más jelek jeleit: A folyó gyorsan folyik . A mellékmondó segítségével meghatározzuk, hogy pontosan hogyan történik ez a művelet. Áramlás - akció. Gyorsan - a cselekvés jele. Vagy egy másik példa: nagyon szomorú dallam volt. Szomorú ez a mondat egy jel. És nagyon - egy jel jele.

A mellékmondó gazdagítja, díszíti és konkretizálja az itt leírt tevékenységeket mondat.

A személytelen mondatokban, általában, jelzi a helyét vagy idejét, ami történik. Bennük a szóban forgó beszéd részeit aktívan használják: ez nevetséges. Kint van hideg.

Az ügyvivők találkozóinak kérdései

A beszédhang beszédhangos részei az igékhez, a többi igehirdetéshez, a főnévhez és a melléknévhez kapcsolódnak. Megmutatja a cselekvési módot, annak okait, helyét, idejét és célját. Ebből kiindulva meg lehetne érteni, hogy milyen kérdésekre a válaszadó válaszol .

Ha a cselekvési módról beszélünk, akkor a kérdés: Hogyan? Milyen módon? Például: Olvasd (hogyan?) Kihangsúlyozd, menj (hogyan?) Gyalog . A szóvivő e kategóriájához hasonlóan olyan szavak is, mint a gyorsan , jól, jó módon, valahogy szívből, stb.

Ha pedig a cselekvés idejéről beszélünk, akkor a válaszadó megfelel a kérdéseknek: Mikor? Mennyi ideig? Egészen mikor ? Ezek olyan szavak, mint: holnap, reggel, régen, nyáron, hamarosan stb.

Milyen kérdéseket válaszol meg a jelenet megjelölésére használt felszólalás, továbbá világos: Hol? Hol? Hol származik? Például : A bal oldalon megjelent egy autó. Mindenütt meghallották a madarak csipogását. Ez és az olyan szavak, mint fentről, holnapról, távolról, hátulról és másokról .

A gonosz szavak , önkéntelenül, mert a forróság és a hasonlóság jelentheti az akció okait. Számukra könnyű kérdést felvetni: miért? És miért? Például: amit nem mondott egy flash!

A cselekvés céljait a következő kérdések alapján lehet megítélni: Miért? Miért? Milyen célra? Mindezt szándékosan tettette . Ugyanez vonatkozik itt: gonoszul, akkor miért, hiába, szándékosan nincs szükség .

Értsd meg, hogy mit mond a versenyről, jelezve a cselekvés mértékét és mértékét, egyszerű: Mennyi? Milyen mértékben? Milyen idő alatt? Milyen mértékben? Ezek a szavak: elég, túl sok, tele, alig, háromszor, és a többiek. Például : keményen kellett dolgoznom, hogy mindenki táplálhasson .

A beszéd ezen részének képviselői egy különleges csoportra vonatkoznak, akik nem a cselekvés jeleiről beszélnek, hanem csak rájuk mutatnak. Gyakran használják a mondatok összekapcsolására. Például: mentünk a folyóhoz. Odamentek, pihentek és vidámak.

A ferde ügyben egy melléknév és egy főnév közötti különbségek

A diákok számára meglehetősen nehéz meghatározni a különbségeket Nyilvánvaló és egy főnév között a ferde ügyben. Ehhez helyesen kell feltenni a kérdést, és emlékezni kell arra, hogy melyik kérdésre a válaszadó válaszol, meghatározza, hogy a beszéd melyik részével van előttünk. Például: Nincs otthon . Mi ez? Ha azt mondjuk, hogy ez a kifejezés abban az értelemben, hogy nem vagyok otthon , akkor a házak adverb, mert a válasz a kérdésre Hol? Ha a jelentése: Nem az otthonom . Hogy otthon van egy főnév a genitív esetben, válaszol a kérdésre: (Nem) Mi?

Legyen óvatos!