Önképzés terv: egyéni stratégiát tanár

Az érték a tanárképzés

A végén a saját oktatási folyamat a középiskolában, és a munka kezdetén a tanár fejlődésének semmiképpen nem lehet megszakítani. Az idő nem állt meg, a technológiai változások, a változó a mai gyerekek és serdülők évente változó tananyag. Együtt mindezt én egyszerűen kénytelen lépést tartani magát egy tanár. Általában illetékes készségfejlesztés során éves önálló tervet. Végtére is, azzal az eltéréssel, hogy csak meg kell, hogy lépést tartson az idő, így nincs fejlődés egyszerűen lehetetlen, hogy javítsák saját képességeit, és feljebb a ranglétrán. Önképzés terv egy szisztematikus eljárást a feladatok megerősítése céljából a meglévő szakmai ismeretek a tanár, a pszichológiai készségek kommunikáció a diákok, a teljes személyiség fejlődésére.

önképzés terv: a formák, szakaszok és jellemzők

Tulajdonképpen tanárképzés tervét (a dokumentum) tartalmaznia kell a nevét a téma, hogy ő fog fejlődni, a nevét a vezető kurátor kollégák ellenőrző munkafolyamat, valamint intézkedések és cselekvések kialakítását célzó témák és készségek egyenletesen oszlanak el az iskola évben. A forma az ilyen intézkedések általában elszigetelt, három kategóriában. Ez tanfolyamokat, ahol a dolgozók általában küldött ötévente. A terv magában foglalja az önálló szakirodalom tanulmányozása, elemzése kapcsolatok tanulócsoportok, fejlesztése tantervek és innovatív technikák hatékonyságának javítása érdekében az oktatási folyamat, az írás kreatív alkotások és kutatási jelentést az év során. A harmadik forma önképzés a tanár vett részt különböző konferenciákon, oktatási tevékenységét az intézmény, időszakos teljesítmény jelentések a kollégák, valamint a meghívott különböző tevékenységek sokoldalú fejlesztése.

A célok és feladatok a tanár

Természetesen minden ilyen munkatervek célokat és feladatokat. Terv önálló oktató, akinek a munkáját a csoporthoz kapcsolódó kisgyermekek, megvannak a maga sajátosságai, melyeket figyelembe kell venni. A fő jellemzője az önképzés terv ebben a kategóriában a tanárok egy alapos tanulmányt a pszichológus és a korai fejlesztési technikák, valamint fokozott figyelmet az Egészségügyi és Biztonsági Ügynökség (helyett diszciplináris ismeretek középiskolai tanárok).

További tulajdonságok szükségesek tanár

A jellemző munkája önképzés tanárok annak szükségességét, hogy szigorúan tartsák be a menetrend szerinti terv és a szigorú fegyelem. Ezért magától terv nagyon hasznos, hogy tartalmazza a fejlesztése a szükséges készségek, mint egy illetékes időgazdálkodás, belső motivációval, a tanulmány a számítástechnika fejlődésének visszaverődés (azaz a kritikus gondolkodás a személyes tudás, készségek és megszerezni rugalmasságot tevékenységüket).