Az esszé a film Rylova „In Blue Space”: Írás tippek

Ez a kép Arcadia Rylova általában nem okoz él és azonnali reakció a nézők, mivel a képek és színek állnak rendelkezésre, és nagyon vonzó, ugyanakkor. A képek a vélekedés, hogy nagyon közel van, és mindenki számára ismerős. Student kell csak meghallgatni a megjelenítések és társulásai és ezek olyan hozzáférhető formában neki.

Az esszé a film Rylova „In Blue Space” kell kezdeni egy megjegyzést a nevét és hogyan felel meg, hogy mi látható az interneten. Annak érdekében, hogy közvetlen hallgató figyelmét és erősítse észlelés, lehetséges, hogy fel egy egyszerű kérdést: „Ki vesz részt a címe Who?” A Blue Space „?” Madarak? Vagy egy vitorlás? Lírai hőse? A néző?

Az iskola neve a munka, ha másképp nem vállalja a feladatot egyszerűen kijelentette: „Arkady Rilov. "A kék helyet.„ Az esszé a film általában ugyanaz a neve, mint a termék maga a meghatározandó anyag.

rövid leírása

A cselekmény nem olyan egyszerű, mint amilyennek látszik első pillantásra, és annak leírását lehet részletesebb vagy terjedelmes. A részletes leírást a karakterek és képek jár a hazai és a hosszú, tömörített és - illetve egy rövid esszét. „A Blue Space” nem ellenállni többé leírások vagy tömör tanulmányát. Ez a kép is meg lehet ragadni, és ösztönösen és szellemileg - csatlakozva az elemzés a rendelkezésre álló kulturális jeleket.

Az esszé a film Rylova „In Blue Space” kezdődött kommentálja a címet, akkor továbbra is meghatározza az általános benyomások, amit látott, és az első kísérlet, hogy válaszoljon a kérdésre, és ezáltal térérzettel.

By the way, ha képáttöltés nem szabad elfelejteni, hogy hívja magát „a kék kiterjedésű.” Gyakran előfordul, hogy ő volt az, aki beleszeret iskolás (a legjobb esetben az úgynevezett „ég” vagy „tengeri”).

A kompozíciós központja a kép

Mint a többi tehetséges munkák, ez a festmény egy komplex összetételű, majd, hogy pontosan hol van értelme és szépségközpont, lehet többféleképpen értelmezték. És még csak nem is, hogy ez látható az égen, vagy egy madár, vagy egy sziget. Az a tény, hogy a web olyan lírai, amelyek elkerülhetetlenül létrehoz egyfajta jelenléte a nézőt. Ez a hely nem létezik önmagában, azaz az észlelés, a megfigyelő.

A készítmény mint ilyen, fontos, hogy azt mondják, hogy a különlegessége az, hogy a legtöbb, nem a háttérben játszik a háttérben szerepet az első és fordítva. Repülő madarak háttér-kék felfogása a tágasság.

Azt is meg kell mondani, hogy a felhők, vitorlás, hattyúk és úgy tűnik, még a szigeten - mindent alárendelt egyetlen mozdulattal minden tükrözik egymást.

Kulturális egyesületek. madarak

Az esszé a film Rylova „In Blue Space” fog kinézni erős és képes, ha elmondja neki az egyesület a jól ismert kép az orosz kultúra, amely egy lapot.

Madarak, természetesen kapcsolódó karaktereket a mese „Liba-hattyúk”. Ez az elv jellemző az orosz kultúra. Akkor emlékszem, legalább megzenésített V.Gavrilin szavakat B. Gersht a híres dal:

Elárasztott föld olvadékvíz,
Mivel a tenger liba repült.
Vár ránk, és az öröm és a baj -
Ez tavasszal találkoztunk veled ...

Kulturális egyesületek. Vitorlás és tengeri

Vitorlás a tengeren nem hagyhatja, hogy emlékeztesse a „Sail” M. Yu. Lermontova.

A háttérben a két kép szerepel a keretében a kultúra és a szigeten - elsősorban a fantasztikus hely a munkálatok A. S. Pushkina.

Így a kép felhalmozódik a hatalom az irodalmi és népi képeket. Természetesen a szerző a művek írhatnak egy csomó más egyesületek.

A név egy web adta neki a szerző Rylov, „In Blue Space”, egy esszé értelmezhetik már mélyebb, mint a minden orosz térben.

nézőpont

Akkor továbbra is a korábban elkezdtünk gondolkodni, hogy milyen benyomást tett a festmény „In Blue Space-ben.” A készítmények lehetnek egy gyűrű alakú készítmény: azonnali kezdéssel leíró megérzések és végét tükrözi, amit az elért szervezetek orosz irodalom képeket.

Először is, megint egy másik szinten, ez egy érdekes kérdés a láthatatlan jelenléte a lírai hős a képet. Hol van ez? Szempontjából úgy van kialakítva, hogy ebből a szempontból, akkor láthatjuk, hogy mi történik, valószínűleg a víz. Tehát, lírai hős is részt vesz az általános mozgás. De milyen irányba úszik? Indulás az orosz térben vagy úszik rá? Honnan tudta, hogy megjegyzést? Hogyan végtelenül, natív, vagy valami, ami csúszik, csúszik tőle, ki a múlt?

Ezekre a kérdésekre a hallgató adhat szubjektív válaszokat tapasztalatai alapján. Azonban fontos, hogy a szerző szavaival nem voltak alaptalanok, és amelyet az értelmezése jelentős részleteket.

Tehát a készítmény a kép Rylova „In Blue Space” lehetőséget nyújt a diákoknak, hogy kifejezzék magukat nemcsak a néző, hanem mint egy tudós. Az elemzett kép sikeresen alkalmazható nemcsak az orosz nyelvórák, hanem az irodalom órák.