Cloud technológiák az oktatásban. Személyes véve a tanár és a diák

Meghallgatás a „felhő”, sokan azt javasolta, hogy ez a termék a vízpára kicsapódik, hogy mozog az égen. De a kifejezés „cloud computing az oktatásban” oka nem természeti jelenségek, és a számítástechnika segítségével.

A lényege a számítási felhő

Ezek lehetővé vált, miután a fejlesztés erős hardver. Minden nap van növekvő ereje számítógép-processzorok, többmagos architektúra egy korszerűsítés, növeli merevlemez-kapacitás. Ezen túlmenően, az online csatornák válnak gyorsabb és szélesebb körű.

Cloud technológia oktatásban egy sor hardver és szoftver, amely lehetővé teszi, hogy a feldolgozás és végrehajtása vevői megrendelések.

A pályázatokat a modern számítási felhő

Például, ha nem akarja folytatni körül egy merevlemezt, akkor tegye a megfelelő információkat az Ön számára a „elektron felhő”. Ha szükséges, akkor könnyen talál a virtuális boltban azokat a képeket vagy fájlokat, hogy szükség van. Az ilyen kérelem felhő technológiák az oktatásban, míg csak lendületet. Ennek az az oka a lassú felvétel az a tény, hogy nem minden tanár tudja használni az online funkciók a megfelelő mennyiségben. Jelenleg sok felhasználó már értékelik a távolról tárolja a fájlokat a virtuális áruházakban. Számuk folyamatosan növekszik, így lehet választani a boltban, hogy Ön a legtöbbet, akkor sokkal kényelmesebb használat áll a használatra.

Használata „felhő” a folyamat az oktatás a diákok

Cloud technológia oktatásban egy új paradigma, amely magában foglalja az eloszlása távoli feldolgozásának, tárolásának bizonyos információkat. A lényege, hogy nem kell telepíteni a számítógépre sokféle programot. Annak érdekében, hogy információt keresni, internet-hozzáférés szükséges. Akkor kap hozzáférést a fájlokhoz, míg teljesen bárhol a világon. Használata felhő technológiák oktatási lehetővé teszi a tanárok, hogy mentse anyagi források megszerzése berendezés, folyamatos frissítése szoftver.

Összehasonlítása felhő és a hagyományos technológiák

Kezdjük azzal, hogy a modern oktatási oktatási technológiák javítását célzó oktatás minősége. A kapcsolat a fejlesztés inkluzív oktatás a tanárok, hogy javítsák a számítógépes ismeretek, amelyről a távoli oktatás a gyermekek a különböző információk - kommunikációs technológiák. A hagyományos formában használják a klasszikus e-mailben. Először is, a tanár letölti írni iskolás menti beolvassa az adatokat elindítása után a program. Cloud technológiák az oktatásban teszi a böngészőt, hogy az e-mail. A tanár tudja letölteni mellékleteket, például egy ellenőrző diákmunka, olvasni leveleket bármelyik számítógép csatlakozik a World Wide Web. A diákok már régóta aktívan használja cloud technológiák az oktatásban. Például, hogy letöltse a zenei fájlokat a tárolóból, számítógépes játékok. Ezen kívül lehetőség van elhelyezni az elektronikus tankönyvek a virtuális könyvtárban. Abban a pillanatban, sok szerver, ahol lehetőség van az adatok továbbítására, jó képminőséggel. Például a tanár hozza az elektronikus tankönyvek, elküldi őket a diák. Amikor házi feladatot, a gyermek is használhatja video, hanganyagokat, amely elérhető a könyv. Ezek az online oktatóanyagok gyerek nem kell, hogy készítsen egy táskát, hogy átadja a könyvtár a képzés elvégzése után az adott fegyelem.

Office felhő alkalmazások

Ők most elég sok, így összpontosítani csak néhány közülük. Leggyakrabban használ elektronikus prezentációk, táblázatok, szövegszerkesztő. A hátránya az, hogy van, hogy át adatokat a számítógépről az otthoni PC-n. Ugyanakkor meg kell használni eszközöket útközben, hogy ellenőrizze a diákmunka, küldjön egy levelet. Van még egy probléma, mint a kompatibilitás a számítástechnikai berendezések. Ezen túlmenően, a számítógép merevlemezén tervezték korlátozott mennyiségű memóriát. Ha letölteni 3-4 a film minőségét, gyorsan megtelik, és a könyvek, kézikönyvek, fotók, csak nincs több hely. Van egy másik probléma - az engedélyezési programok. Annak érdekében, hogy használja őket, akkor meg kell keresni a további anyagi forrásokat. Cloud tárolás optimális a közös projektek végrehajtása. Minden csoport tagjai képesek egyidejűleg információt keresni, hogy a változások az általános fájlt felhő tároló.

elektronikus napló

A modern iskola már nem a megszokott papír alapú folyóiratok, hogy töltse ki, hogy a tanárok időt. Megjelent és elektronikus napló, kicserélte a papír ősei. Most a tanár lehet, hogy a jelenlegi, negyedév éves becsléseket otthonról. Ezen kívül az elektronikus naplók lehet böngészni, és a diákok szülei, értesítést kap kitett jeleket, amelyeket a tanár észrevételeit a kedvenc gyermeke. Adja meg a személyes tanár vizsgálatban bármilyen készüléken, meg kell adnia felhasználónevét és jelszavát. A virtuális tanár rengeteg lehetősége van, hogy megosszák tapasztalataikat, közzététele az anyagok, kommunikálni munkatársaival. Van is egy saját iroda hallgató, amelyben a gyermek láthatja a házi feladatokat, aktuális fokozat, bejelentését az osztályfőnök és a tanár. Ha szükséges, a visszacsatolás gyermek írjon egy üzenetet, amelyben ezeket a hiányosságokat, javasoljon új házi feladat, fejtse ki részletesen szállított jelet.

Használata „felhő” a távoktatásban

Sokan úgy vélik, hogy a pedagógusok a használata „cloud computing” - egy munkaigényes folyamat, ezért ne használja őket a munkájukban, de a félelmek teljesen alaptalan. A távoli tanár különösen fontos használni a Google dokumentumokat. „Cloud technológiák” könnyen elérhető a hétköznapi felhasználók számára. Az alapgondolat az ilyen technológiák tárolása és feldolgozása web szerver információt, és az eredmény a felhasználó a böngésző. Köszönhetően speciális vezérlők weboldal tulajdonosának lehetősége van arra, nem csak, hogy valamilyen információ, hanem hogy végre szerkesztés azt a saját személyi számítógép. Ennek oka az ilyen furcsa nevet ( „cloud”) a kijelölés a számítógép áramköreit távoli szolgáltatások formájában felhők.

Mit tud a segítségével ezeket a technológiákat, hogy a távoli tanár

A rendszer a dokumentumok „Google” bármely távoli tanár hajtsa végre a következő lépéseket:

- hozzon létre leckét megjegyzi, nem a szerkesztő;

- a munka asztalok;

-, hogy világos és színes elektronikus prezentációk tanulságok;

- szerkesztheti fényképeit.

Lemezterület szolgáltató tanár érvényes forgalomba példányban órák és bemutatók.

az algoritmus

Először meg kell nyitni a főoldalon a rendszer „Google”, válassza ki a linket a jogot a „mindig”, és megtalálja a „Dokumentumok” részben jelenik meg a kiegészítő menü. Ha talál magának az oldalán, akkor azonnal kezdjük el írni egy szöveges dokumentum.

Látni fogja, egy speciális menüt, ahol kiválaszthatja a betűméretet, hogy a dőlésszög, szín, helyezzen egy vagy több fényképet vagy képet. Akkor más műveletre, amellyel kap a szövegben, hogy könnyű lesz, hogy olvassa el a gyermek:

- válassza ki a szöveg színét,

- azokat a kulcsfontosságú pontokat dőlt vagy félkövér;

- helyezze egy hivatkozást internetes forrásokból;

-, hogy az átutalás formájában egy listát.

Kényelmesen, ki lehet nyomtatni egy szöveges dokumentum által létrehozott visszavonja pre-print. Bármilyen nehézségekkel dolgozik szöveges dokumentumok „Google” nem. A közös munka a tanárjelölt, hogy módosítsa az anyag kiegészítés. Hozhat létre a segítségével a „Google” bemutatkozó távoli órák, használja a tételt „kiszerelés” a kiegészítő menü.

Egy példa a módszertani fejlesztés felhő tárolási

Termék Téma: „Az előadás a választott energiatakarékos lámpák” (Grade 8).

Cél: a bővítés a tudás a tanuló gyakorlati ingatlanok értékét az elektromos áram. Hogy létrehozza ezt a szoftvert regisztrálnia kell a Google használja a rendszer a Google-prezentációk.

Módja a termék felhasználásának (interindividuális alkalmazás).

Ezt a terméket fel lehet használni a rögzítő szálak 6 „Az elektromos áram és intézkedések” (leckét - az elektromos áram felhasználása a mindennapi élet, a természet és a technológia) a programban Poryshkin AV fizika. 8. évfolyamon.

„A Google Chrome”, amely támogatja a helyes cselekvés az iratok kézbesítésére vonatkozó távtanárok vált igazi áldás. Kezdeni, a tanár regisztrált a kereső a „Google”, a következő a megjelenő utasításokat a számítógép képernyőjén. Ezután létre az első szöveges dokumentum, amely magában foglalja egy sor szöveget a témában a távoli diák.

következtetés

Cloud technológiák aktívan végre az oktatási folyamatba, megkönnyíti a pedagógusok munkáját, javítja a kognitív érdeke a tanulók. Informatization oktatás - előfeltétele a sikeres végrehajtása az új szövetségi kormány szabványok lehetőséget az önálló a gyermek fejlődésére. Hála ICT tanár nyomon követheti, hogy a fejlesztés a gyermek, ő végzett egyéni oktatási pályáját. Ezek a technológiák segítenek leküzdeni a földrajzi, társadalmi, politikai. Jelenleg felhő tároló rendszerek aktívan használják távtanárok, de egy normál iskolai nekik míg kezelt gyanút.