Diagnózis az öngyilkos viselkedés serdülők: tesztelés. Az öngyilkosság megelőzése viselkedése tizenévesek az iskolában

Ma a probléma a serdülő öngyilkosság áll a mai társadalomban nagyon komoly. Sok oka van, például, egyre nagyobb terhet ró a formátlan psziché a gyermek a társadalom és a média. Egyrészt, ezek végzett állandó nyomás formájában a magas elvárások a szülők és a tanárok. Másrészt, a saját világában kapcsolatok és érzelmek alakult serdülőknél.

Az embernek az az érzése, hogy minden gyermeknek legyen egy zseni terén matematika és számítástechnika, hogy képes énekelni és táncolni szépen, dolgozzon, több nyelven beszél, és sok más dolog. És milyen boldog és gondtalan gyermekkor? Azaz diagnózis az öngyilkos magatartás serdülők körében valójában másodlagos - meg kell adni neki a normális életkörülmények, és akkor a kockázat jelentősen csökken.

felnövő

Ez a másik oka, hogy nem zárható ki. Még tegnap, a gyermek engedelmesen teljesítik a követelményeket, és most rájött, hogy élete teljesen ellenőrzése alatt felnőtt, és az ő „akar” tér szinte eltűnt. Riot tör ki, és hogyan fogja kezelni ezt újra szintjétől függ a szorongás és a depresszió, és így a kockázat öngyilkossági gondolatok.

Ez az alapjait a szülők, akik tisztában kell lenniük azzal, hogy milyen sok múlik a megértés, a tolerancia és az érzékenység. Diagnózis az öngyilkos viselkedés serdülők - a feladat nem annyira az iskolai pszichológusok, hiszen mi. A gyermek tölt sok időt otthon. Gondos megfigyelés, hogy - ez a garancia, hogy nem fog hiányozni a vészharangot, és képes legyen időben reagálni.

Tünetek, amelyek nem hagyható figyelmen kívül

Sőt, ők láthatók szabad szemmel, csak folytán foglalkoztatás, általában figyelmen kívül hagyják őket. Peer, a tanárok és a szülők - úgy láthatja a változásokat a gyermeknek. Diagnózis az öngyilkos magatartás serdülők között kezdődik furcsaságokat megjegyezte. Ezek a következők:

• Összesen elnyomás, az érdeklődés hiánya semmit. Teenager alig kel reggel, látható erőfeszítéssel megy iskolába és klub kész költeni a szobában minden szabad idejét.
• Érzelmi nyilatkozatok a téma „Soha nem született a legjobb.”
• Erős aggodalomra halál, filmeket nézni egy adott témát.
• Kifejezett kisebbrendűségi komplexus. „Én nem vagyok jó semmire”, „Nélkülem, akkor jobb lesz.”
• Depresszió, a „Hagyj egyedül” - szintén riasztó harang, amelyet nem tudunk figyelni.

Így az diagnózis serdülőkori öngyilkossági viselkedés otthon kezdődik. Ha a szülők gyanúja, akkor jöhet a konzultáció az iskolapszichológus, hogy működjenek együtt, hogy állapodjanak meg mélyebb diagnózis és a problémamegoldás.

Első lépés: tesztelés

Természetesen a pszichológus nem tud a legtöbb esetben okoz a hallgató és kérjen közvetlen kérdés, mint például: „Nem akarsz öngyilkos lenni?”. Ezért még nem látta egyértelmű jeleit magatartásbeli változások, szükséges, hogy a talajt egy óvatos beszélgetést. Ehhez bevezetjük a megelőzés az öngyilkos magatartás serdülőkorban az iskolában. Ez a speciális ülések, amelynek során a felhasznált technikák művészetterápia. Gyermekek ösztönzik arra, hogy a halál, majd leszerelt kis csoportokban az adatokat. Pszichológus ebben az esetben elsősorban az érdekli, az érzések fektet az egyes résztvevők a rajzon. A legtöbb esetben, a sötét színek, éles vonalak, fantáziadús rajz részleteit beszélhetünk sok mindent.

Az öngyilkosság megelőzése viselkedése tizenévesek az iskolában is jelenti, vita, amelyben a gyerekek meghívást szét több csoport és megvitatják a előnyeiről és hátrányairól egy ilyen lehetőség elhagyó életet. Legyen az egyik csoport megpróbálja bebizonyítani, hogy mindenkinek joga van a személyes döntés, és a második -, hogy megtalálja érvek ellene (felelősség, a vallásosság, és így tovább). Természetesen az általános következtetést a leckét kell adni, hogy a nélkülözés az élet maga - egy kiütés aktus, viccel, hogy a problémamegoldás egy teljesen más síkon. Ezek az órák, hogy a csodálatos anyag megfigyelése iskolapszichológus.

egyéni megközelítés

Miután a tematikus nyílt órák, lehet támogatni a megállapítások kockázati öngyilkos bizonyos tanulók speciális technikákkal végeztek. Ajánlat nekik megéri burkolt formában közös tesztet. Ebben az esetben is a gyerekek, egyenként jönnek az eredmények. És biztos, hogy lehet adni az időt, rámutatás a kombiné. Így lesz képes elvégezni privát beszélgetést mindegyikre.

Kiválasztása módszertan

Hogy a diagnózis az öngyilkos magatartás serdülőkorban? Tesztelés járhat a használata a különböző módszerek, amelyek mindegyike közvetlenül vagy közvetve jelzi, hogy a gyermek meg kell dolgozni egyénileg. Az első nagy csoportja - projektív technikák:

• rajz teszteket;
• Lüscher-Teszt;
• ikonok;
• Rorschach foltok.

Mindegyikük nagyon nehéz folyamat, de ez ad egy hatalmas anyagi kutatók számára. Az egyetlen hátránya, hogy a vizsgálat után lesz feltétlenül szüksége van egy egyedi interjú egyes tárgyak megerősíteni a gyanú. Végtére is, a választott szín vagy a forma, vagy úgy érzi, pillanatnyi hangulat befolyásolhatja a tapasztalat néhány esemény.

strukturált technika

Ezek könnyű feldolgozni, és világos, de sajnos, akkor kap a társadalmilag kívánatos választ. Ha a diagnózis az öngyilkos magatartás serdülőkorban, kívánatos, hogy egy technika közvetlen utalás nélkül arra, hogy azok feltárása. Például egy kérdőívet is lehet nevezni az öngyilkossági kockázat teszt Razuvaeva nevében a szerző. Ez lehetővé teszi, hogy azonosítsa a kifejlődött öngyilkossági szándékkal. Ezen túlmenően, egy vizsgálatok száma:

• Szintjének meghatározása az önbecsülés.
• 18-faktor kérdőív Cattell.
• Kérdőív hangsúlyozás és psychopathy Shmisheka.
• Agresszió kérdőív Bass-Darky.
• Szorongás skála.
• A skála a szint a depresszió.

Pszichológiai diagnosztika az öngyilkos magatartás serdülőkorban egyedileg kell meghatározni. Ha a szakember láthatja, hogy vannak előfeltételei, hogy kötelezzék el magukat az erőszak, akkor át kell alakítani az egyéni formában. Teen segítségre van szüksége, és szívesen kinyújtott kezét.

javítás

Ez egy fontos és egy nagy blokk, melyek feltárja serdülő öngyilkos viselkedés. Diagnosztizálása, megelőzése, korrekció - három egymást követő lépésben, amelyet nem szabad elfelejteni iskolapszichológus. Így korrekciós intézkedéseket kell végrehajtani mind az egyéni és a csoportos mód. Sőt, dolgozó szakemberek kell a szülőkkel is. Meg kell közvetíteni az egyszerű igazságok, hogy tüskés és makacs tinédzser igényeinek szeretem annyira, vagy még több. Ezért ölelést és csókokat, a közös utazások a mozi és a színház, a kávézó és a stadion - a legjobb módja annak, hogy hozza vissza a fényét a szemét, és az élet örömét. Minél gyakrabban fog hallani a szülőktől kifejezéseket, mint például „mit tennénk nélküled”, „te vagy a legjobb”, „itt vagyok”, „én segítek”, annál könnyebb lesz át ezt a nehéz korban.