Platonov személyiségstruktúrája. A személyiség pszichológiája

A személyiség a pszichológia fogalma, amelyet eddig tanulmányoztak. Minden ember annyira egyedi, sokrétű, dinamikus saját érdekeiben, kapcsolataikban és belső motivációikban, hogy egyetlen tudós sem tudná teljes mértékben osztályozni mindenkinek személyiségét. Számos osztályozás létezik, amelyek nagyjából lehetővé teszik számunkra, hogy megismerjék a személyiség fejlődésében zajló rendszeres folyamatokat . De ez csak ...

De egyesek még mindig sikerült "illeszkedniük" minden ember számára a megértés bizonyos keretrendszerében az osztályozásukban és rendszerükben. Az ilyen jellegű eloszlások egyikeként a Platonov szerint kialakult személyiségstruktúra.

A Platonov osztályozás alapvető jellemzői

A pszichológiai tudomány számára Platón nagyszerűen hozzájárult ahhoz, hogy struktúrájával újrateremtse az egyén képét. A hazai tudományban az ember általában olyan oltott társadalmi vonások mintájaként jelenik meg, amelyek nem tartalmaznak biológiai jellemzőket. Ez a tudós alapja volt az elmélete megteremtésének, a személyiség dinamikus összetevőjének. Mi az?

A személyiség általános struktúrájának megértéséhez kétféleképpen lehet észlelni: statisztikai és dinamikus. Az első minden olyan személyes tulajdonságot tartalmaz, amelyet minden személynek meg lehet kapnia. Itt a személyiséget csak statisztikai adatok képviselik, anélkül, hogy figyelembe veszik az egyénileg változó funkciókat. A személyiség dinamikus szerkezete ugyanaz a személyiség, de minden változás, amely az egész életen át történik. Platonov szerint a személyiségszerkezet figyelembe veszi a témával kapcsolatos hosszú távú változásokat, a korábbi alkotó elemek és az újonnan megjelenő kapcsolatokat.

A rendszer irányíthatóságának alszerkezete

Az első alépítmény magában foglalja az egyén erkölcsi vonásait, amelyek a téma irányával és kapcsolatával fejeződnek ki. A kommunikációs készségek, a konfliktusokból való kilépés, a pozitív kommunikáció és mások az oktatáson keresztül jönnek létre. Ebben az alrendszerben a pszichológus azt állítja, hogy törekvések, hiedelmek, vágyak, hajlamok, ideológiák és eszmék nem csak a társadalmi szint (nemcsak a nevelés alatt), hanem a társadalmi és pszichológiai szempontok is. Vagyis az oktatásról van szó, csakúgy, mint az ember tudatáról. Mindezek a jellemzők az emberben a tapasztalatokkal és mindenféle megismeréssel azonos módon járnak el. Kiderül, hogy ők egyben a tudat attribútuma is. Ez azt jelenti, hogy a személyiség pszichológiai tulajdonságai, mint például a vágyak, hiedelmek, eszmények stb., Mind az egyén belső erőforrásai révén, mind pedig a személy társadalmi környezetének hatására alakulnak ki.

Platonov tapasztalatának alszerkezete

A következő alrendszer, amely a tapasztalatszerzés pszichológiai mechanizmusairól szól, Platonov kezeli a téma szocio-biológiai jellemzőjeként. Ezen a ponton a tudás, készségek, szokások és készségek a személyiség genetikailag kondicionált tulajdonságai. Platonov személyiségének társadalmi szerkezete azt sugallja, hogy ezek a paraméterek pontosan a tulajdonságaira utalnak. Megmagyarázza elméletét azzal, hogy a megszerzett tudás vagy készségek elsajátításának folyamatában tipikus, rendes és elidegeníthetetlen. Ezért elkezdenek kapcsolódni a tantárgy személyiségéhez. Ha beszélünk a társadalmi és biológiai korrelációról ebben az alrendszerben, akkor az elsõ több, hiszen a képzés az elõtérben van. És utal a pszichológiai és pedagógiai jellemzőkre.

A pszichológus által kiemelt gondolkodási formák szubstruktúrája

Ez a szubstruktúra a személyiség több biológiai összetevőjét tartalmazza. Itt a pszichológus Platonov beszél a kognitív folyamatok sajátosságairól. A személyiség struktúrája és fejlődése nem létezhet a memória, a gondolkodás, az érzések, az érzések és az érzékelés által végrehajtott folyamatok nélkül. Ráadásul Platonov egy bizonyos rendet hozott létre e mentális folyamatok működésében. Véleménye szerint a genetikai és biológiai alap ereje ebben az alépítményben a következő sorrendet határozza meg: a memória funkciói, az érzelmek, az érzések, a gondolkodás, az észlelés, a személyiség érzete és az akarat. A személyiség pszichológiai tulajdonságai - mondja a tudós a műveiben - nem létezhetnek élettani és genetikai emlékezet nélkül , ezért először teszi. Miért van még biológiai? Mert az érzések, az érzelmek és a memória bizonyos fajtái mind a férfiak, mind az állatok vonatkozásában. A struktúra ezen pontját elsősorban egyedileg vizsgálják.

Biológiai és alkotmányos tulajdonságok a Platonov rendszerben

Az alépítmény aktivitását és fejlődését az emberi idegrendszer állapota és jellemzői határozzák meg: erő, gátlási és gerjesztési folyamatok és sebesség. Azt is megjegyezte, hogy a szubstruktúra jellemzői csak biológiai jellegűek, az ember társadalmi tulajdonságai gyakorlatilag inaktívak. Az itt bemutatott jellemzők edzéssel javíthatók. Például egy kolerika képes arra, hogy lelassítsa a reakciósebességet egy ingerre, legyőzve a türelmét. Fáradtságos vonatok, hogy ünnepeljék a fényes eseményeket a nap folyamán, távolodva a monotónia és így tovább. A szubstruktúra tanulmányozása csak pszichofiziológiai vagy neuropszichológiai szinten történik.

Milyen kritériumok szerint alakul a személyiség Platonov szerint?

Mint minden felfedezés, a pszichológiai személyiségelméletek önmagukban nem merülnek fel. Ez sok időt igényel arra, hogy a válaszadók nagy mintájának tanulmányozására fordítsanak. Ezután döntsük el, mi újítható fel a személyiség sajátosságaiban, és hogyan csökkenthető az általánosan elfogadott fogalmakra. Minden struktúrához szükség van egy elméleti és kutatási bázisra, valamint bizonyos kritériumokra, amelyek alapján a besorolás megtörténik. A Platonov személyiségstruktúráját a kritériumok szerint is megfogalmazzák:

• A társadalmi és biológiai, megszerzett és veleszületett;
• Hogyan kapcsolódnak egymáshoz a személyiségvonások az egyes alstruktúrákban és belső közelségükben;
• Milyen eszköz az egyén vagy más jellemzője (képzés, oktatás, gyakorlat, képzés)?
• A személyiség biológiai és társadalmi tulajdonságai történelmileg (a pszichológiai tulajdonságok összege, a személyiség tapasztalatként).

A szerkezet megteremtésének fontossága

Platonov koncepciója népszerűségnek örvendett, mivel ez a legszembetűnőbb példa a személyiség érzékelésére, tanulmányozására és megértésére irányuló strukturális megközelítésre. Ez a megértés annak a ténynek köszönhető, hogy a pszichológus vállalta, hogy tanulmányozza a dinamikus személyiséget. Itt egyéni megközelítést alkalmazhat a tantárgyak tanulmányozására, és általánosan, szigorúan osztályozva azokat.

Platonov személyiségstruktúrája: rendszer

Nagyon nehéz röviden áttekinteni a rendszer teljes szerkezetét, de röviden úgy néz ki, mint ez:

Az elmélet szerzője szerint a bemutatott alszerkezetekben lehetõvé válik az összes eddig ismert személyiségtani tulajdonság.