Típusú oktatás

Az oktatás társadalmi tényező a személyiség fejlődését. A modern tudomány bebizonyította, hogy a különböző típusú oktatás, amely szorosan kapcsolódik a társadalmi környezet, hozzájárulnak a program a szociális viselkedés és a kialakulása az emberi személyiség.

A „oktatás” kifejezés a vezető modern pedagógia, van egy széles és keskeny jelentését.

Tág értelemben, ez egy társadalmi jelenség Egyesületek befolyásolja a személy a fejlődése során. Ebből a szempontból az oktatás valójában egyenlő a szocializáció, ami egy adott folyamat kialakulásának az intelligencia, a szellemi és fizikai erő az egyén, annak előkészítése az aktív interakció a társadalom, a munka.

A szűk értelemben vett oktatás speciálisan szervezett, tervszerű tevékenység a tanulók és a tanárok, amely elkötelezett a végrehajtás oktatási célokat. Oktatási tevékenység ebben az esetben az úgynevezett pedagógiai munkát.

típusú oktatás

Között a modern tudósok, két szempontból is az oktatásra. Az első az, hogy hozzájárul a gyorsulás a személy szerint a második, a lassulás. Hívei az első helyzet úgy vélik, hogy a folyamatok zajlanak spontán fejlődés nem elég, ezért szükség van egy intenzív pedagógiai hatása célzó gyorsulás. Azok, akik a második helyen, úgy véljük, hogy a gyermekkor, a gyermek sérthetetlenek, és igénybe a mesterségesen felgyorsított érését, a különböző pedagógiai, nincs szükség. Szerintük, a hozzávaló meghatározó egyéniség, meg érett benne természetesen.

Összpontosuló oktatás -, hogy az egyik legfontosabb tényező a befolyását a kialakulását a személyiség: szisztematikus és kell alapulnia egy nagy kulturális anyagok. Nyújtása speciálisan szervezett pedagógiai munka céltudatos folyamat ellenőrzése az egyén. Ezt a tevékenységet végzik gyógypedagógus - felkészült rá az emberek, akik tudják különböztetni az oktatás és megszervezni a folyamat megfelelően. L. S. Vigotszkij gondoljuk, hogy a tanár kell beszélni csak a szervező szociális oktatási környezet, a szabályozó és felügyelő minden diák interakció ebben a közegben.

Oktatási típusok vannak besorolva. Számos besorolások:

1. A legáltalánosabb benne az erkölcsi, szellemi, fizikai és munkaerő-oktatás.
2. Ha beszélünk a folyamat orientáció, meg tudjuk különböztetni a politikai, polgári, esztétikai, nemzetközi, jogi, gazdasági, környezeti.
3. Továbbá, az oktatás oszlik alapján az intézmények, és lehet egy család, az iskola, tanórán kívüli tevékenységek, és vallásos. És milyen típusú a családi nevelés is saját besorolás.
4. Szintén fel különböző stílusú közötti kapcsolatok tanárok és diákok vannak osztva szabad, liberális, demokratikus és önkényuralmi.

Mi az értelme az oktatás?

oktatási rendszer alakult hatása alatt a történelmi fejlődés az emberiség, ösztönöznie kell az asszimiláció gyermekek bizonyos erkölcsi normák, készségek, lelki útmutatást, amelyek jellemzőek az adott társadalom.

A formáció az ember azt jelenti, hogy a társadalom magatartása folyamatos és szándékosan által szervezett javítása az oktatási rendszer, leküzdeni stagnál, a hagyományos és a spontán alakult formákat. Ez lehetetlen ismerete nélkül a pszichológiai és pedagógiai törvényszerűségeit személyiségfejlesztés, különben előfordulhat, hogy manipulatív hatása a kialakulását a személyiség egyes.