Zene oktatás az óvodában - harmonikusan fejlődő személy

Zene oktatás az óvodában - bevonni a nagyon fiatal gyermekek a zene világában, sokoldalú fejlesztése a személyiség, tudás, új kommunikációs formák. Levezető reggeli torna, testedzés és szórakozási, valamint tematikus partik, zenei nevelés, a színház és a ritmus játékok segít bővíteni a látókörét a minden gyermek és csepegtetni a zene szeretete, javítja a hangulatot, a bizalmat, fokozza kapcsolatbanáll társaik és a felnőttek.

vázlat

Zene osztályok az óvodában kezdődik ritmikus, azzal a céllal, hogy a gyerekeket tanítani navigálni az űrben, hogy végre a tánc mozog, vonul.

Ezután kezdődik a tárgyalás a zene, ahol a gyerekek megtanulják megkülönböztetni hangszerek, hangzó zenekarban, bevezetik a zeneszerző. A régebbi diákcsoport már tudja a húrok, billentyűzetek, szél és ütőhangszerek. Végén az ülés zenekar tagjai gyermekek zenei és a zaj eszközök, a gyerek kíséri a játék ismerős, sőt, álló dallamok. Zene órák nem múlnak éneklés nélkül. Sőt, ő fizetett a legtöbb időt. Popevki és vidám ének gyakorlatok eszköz aktiválásához, és tanult, és tanult dalok önmagukban szállít egy nagyon szórakoztató a gyermekek számára.

szakmai segítség

Elemzés osztályok az óvodában gyakran, szinte negyedévente egyszer, és minden csoportban. Nem csak, hogy ellenőrizzék a minősége a fejét. Segít neki a szakmai előmenetelre és megkönnyíti az a tapasztalat a kollégák. Made audió és videó felvételeket, összefoglalókat ülés.

Az akvizíció a tudás és készségek

Zene oktatás az óvodában jelentenek számos és nehéz cél. Ez elsősorban a fejlesztési hang: artikuláció, légzés, hangterjedelmének, énekel egy zenekar, és a cappella instsenirovanie dalok, színre néptánc. Éneklő hangközök és a munka intonáció teljesítmény javítása tárgyaláson.

Tánclépéseket, hogy szükség van a mester számos zenei osztályok: poskoku egyenesen vágta, körözött párban, és egy-egy, létrák, AC. Gyermekek képesnek kell lennie arra, hogy átalakítsa, és módosítsa a karakter a mozgása két- és háromrészes formában, a zenei alkotás, hogy szabadon mozogjanak a tárgyak (szalagok, labdák, zászlók, stb.) Ennek eredményeként a tanulmányok és demonstrációs szabadság kreatív improvizáció - a dance-playing gyakorlatok segítségével pantomim. Zene oktatás óvodai nevelés bevonása a gyermekek a szeretet ének. Is hozott fel hallgatja az éneket más, a megértés zenét hallgatni, a meghatározása a műfaj, karakter, hangulat, és természetesen, a képesség, hogy szépen, esztétikailag mozog.

Különösen fontos a önvizsgálat

Betekintés osztályok az óvodában a tanár viselkedik megfelelően a választott téma és feladatokat. Az órán, ő összpontosít terv elkészítésének minden tervezett anyag már elsajátította időveszteség nélkül, és minden felhajtás nélkül. Zenei rendező azt vizsgálja, hogy mindenféle zenei tevékenység felkarolta ezt a tevékenységet, hogy a célok és célkitűzések, nem optimális fejlődés üteme az anyag vész el, és ott is maradt a barátságos légkör az ülés alatt.