Mi fejszámolás?

Gyermek fejlődését kezdődik a legelső nap az életét. Ahogy öregszünk meg kell, hogy befolyásolja a szakmai oktatók, akik képesek lesznek megfelelően értékelni a lehetséges a gyermek, és visszaküldi azt a kreatív csatornát. Fejszámolás az egyik legfiatalabb és legígéretesebb módszerek gyermek oktatás. Ez képes fejleszteni a mentális képességek a gyermek úgy, hogy minden aritmetikai probléma lesz neki egy egyszerű és gyors számítások a fejében. Mi a fejszámolás: egy új üzleti ötlet, vagy egy hasznos képzési program?

történet

Egy innovatív módszer feltalálója Turk Shen. Ez alapján az ősi eljárással Abacus - Abacus feltalálták Kína ötezer évvel ezelőtt. Később a japánok többször finomított, és ma már a technikai tökéletesítés abakusz - kalkulátor. Azonban a készülék a régi számlákat, a szakértők szerint, ez több volt hasznos a gyermekek számára. Használatuk az oktatási folyamatban, és hozzájárult ahhoz, hogy kialakulhatna egy új program, az úgynevezett „fejszámolás” vagy „Menard”. Ez volt az első 1993-ban indított Ázsiában. Jelenleg mintegy ötezer oktatási központok 50 országban tanítanak fejszámolás. A legaktívabb e tekintetben amerikai iskolák, Ausztria, Kanada, Ausztrália, Thaiföld, Kína és a Közel-Keleten. Nyitva szakosított központok Oroszország, Kazahsztán és Kirgizisztán. Tehát, már nagy eredményeket, valamint a szülők alapján elérte a fejszámolás Astana és Moszkva.

Miért van szükség a gyermek?

Köztudott, hogy az emberi jog agyfélteke felelős a kreativitás, az érzékelés és a képek kialakítása, a bal - a logika. Munka a bal kéz, mi „bekapcsolja” a jobb agyfélteke, jobb - bal. Szinkron működése mindkét félteke ad egy hatalmas fejlődési potenciált a gyermek. A fejszámolás feladata, hogy vonja az egész agy az oktatási folyamatban. Ezt úgy lehet elérni, a műveletek végrehajtása a számlákon mindkét kezét. Fejszámolás nem csak segít, hogy elsajátítsák a készségeket gyorsan számítás, hanem hozzájárul a elemző készség. Ha modern számológépek pihenni mentális folyamatok, az abakusz, épp ellenkezőleg, a vonatok és javítja őket.

Hogyan működik a Menard?

A képzési program a fejszámolás feltételesen két szakaszból áll. Eleinte a gyerekek megtanulják számolás technika csontok, csak a két kezét ezeket a műveleteket. Rátérve a folyamat mindkét agyfélteke profil gyors végrehajtását és tárolására műveleteket. Due abakusz gyerekek szabadon összeadni, kivonni, osztani és szorozni, valamint kiszámítja a tér és köbgyök.

A második szakaszban a program a diákok át a számlára az elme vagy mentális szinten. Minden lecke itt jár fokozatos gyengülése a kötődés a számlákat és a stimuláció a gyermek fantáziáját. A bal agyfélteke érzékeli szám helyesen - a kép vetőmag számlákat. Tehát a gyermek megtanulja, hogy a javasolt számítások szem előtt. Ez előre pontszámok és mentálisan csinál szükséges műveletet. Ez nem fog működni egy képzeletbeli abakusz. Most a számot kezeljük képként, és a számítási folyamat van társítva megfelelő mozgásában vetőmag számlák.

kor

Ebben az időszakban 4-12 (néha 16) éves korig van aktív fejlesztés az agy emberekben. Ezért mastering az alapvető készségek kell elvégezni ebben az időszakban. Ezért a szakértők azt javasolják, hogy ebben a korban a gyerekek tanulnak idegen nyelveket, tanulni játék hangszerek, és egyéb tevékenységek. Ebben a listában, és harmonikusan illeszkedik a fejszámolás. Stimuláció az agy ilyen jellegű hozzájárul a könnyű és produktív továbbképzésbe.

Célok és eredmények

A fő cél a Menara koncentrálni a fejlődés egy fotografikus memóriája, és a kreatív gondolkodás, a logika és a képzelet, a hallás és a megfigyelés. A szakmai megközelítés, a sikeres megvalósítása szempontjából a gyermek végre komplex aritmetikai feladatokat szem előtt tartva. Például, hogy végezzen a kiegészítéssel, 10 jegyű számot néhány másodpercig, és megoldani bonyolultabb számítási feladatok gyorsabb, mint egy számológép.

A program nem csak a borító matematikai téren, hanem segít a gyermeknek más oktatási területeken. Ez ad neki bizalmat, lehetővé teszi, hogy kezelni több esetben egyszerre.

iskola

Ma az egész világon több ezer magán gyermekek oktatási központok szerepelnek fejszámolás. Education (osztályok minden szinten) tart általában 2-3 év. Amellett, hogy a fejlődési szakaszban technikák Menara megkülönböztetni a 10 szinten, minden diák megy 2-3 hónap. Természetesen a program épül egyénileg különböző iskolákban. Mégis, van néhány általános szabály. A csoportok szerint kialakított tanulók életkora. Például, három fő típusa van: kinder, gyerek és junior. Tanórák tapasztalt és képzett oktatáspszichológus akik képzett és minősített.

a tanárok

Amellett, hogy a központok, a gyermekek tanítása Menard, vannak olyan iskolák, a szakemberek képzése ezen a területen. Általános szabály, hogy a tanár a fejszámolás - az a személy, amely már maga mögött oktatás tanár, pszichológus, és a tapasztalatok ezen a területen. Mivel a tanulás folyamatában ez a téma nagyon fontos, hogy ne csak a matematikai ismeretek és készségek használni a golyós, hanem a tanítási módszerek Menara figyelmet a pszichológiai szint a gyermek fejlődésére.

Ezen túlmenően, a központok a tanárok rendszeresen tartanak szemináriumokat, képzéseket, amelyek lehetővé teszik, hogy fenntartsák a magas szintű szakértelem, figyelemmel kíséri a tanárok és a diákok a témában a „mentális aritmetika”. Tanártovábbképzés igényel tanúsítvány formájában vizsgálatok és egyre bizonyítványok és oklevelek. Ezeket a dokumentumokat a szülők szint felmérése tanári szakképzettség és a helyes választás.

Kézikönyvek és tankönyvek

Számos képzési központok saját módszereit. Általánosságban elmondható, hogy kis mértékben eltér egymástól. Korú gyermekek 4-10 év nagyon mozgékony és figyelemmel igényel kitartás és a figyelmet. Ezért a rendszer megközelítések Menard gyerekek tanulási alapul pszichológiai és életkori sajátosságok észlelés diák. E nélkül a tanár gyakorlat lesz száraz memorizálása szabályok, és nem hoz pozitív eredményt.

Két kategóriája van a képzési anyagok: kézikönyvek tanárok és tankönyvek iskolások számára a témában „fejszámolás”. Az előnyök közé tartozik a módszertani gyűjtemény, video oktatóanyagokat és magyarázó prospektusok tankönyvek. Ők folyamatosan frissítjük, kiegészítve segédanyagok.

Tankönyv fejszámolás klasszikusan képviselt két változatban: elméleti és gyakorlati. Hála az első hallgató, hogy megtanulják a szabályokat és technikákat, a számítási műveleteket ősi számla tranzakciók csontok. A műhelyek egy gyakorlat élezése és megerősítése az elméleti tudás. Tankönyvek egyértelmű felosztása a program szintű és korú diákok.

Vélemények

Fejszámolás gyerekeknek - egy viszonylag új képzési program figyelembe. De annak fennállása alatt mutatott abszolút eredményeket. Gyakorlatok és vélemények a szülők azt állítják, hogy a fejszámolás nagyon hasznos és hatékony. Meg lehet sikeresen szerepel a kötelező oktatási program, vagy lehet, mint most, egy további, választható a fejlődő gyermekek számára.

Csak 2-4 óra hetente néhány hónapon belül az osztályok, így lenyűgöző eredményeket. A szülők javulást észlelt memória a gyermekek, a kreatív gondolkodás fejlesztése, a figyelem és a koncentráció. Ők sokkal magabiztosabb az általános üléseken, inkább hajlandó és gyors előkészítése házi feladatot. Jelentősen emelkedett a szint a teljesítményt.

Így a fejszámolás nem csak egy adott kérdésben a fejlődése a számítógépes ismeretek, hanem az egyik szakaszban a kialakulása egy teljesen kifejlett személyiség. A maximális kapacitása az agy mely „bekapcsolt” az osztályban, lehetővé teszi, hogy növelje az egészséges és sikeres gyermek, a kis zseni, aki, miután megkapta az ilyen szilárd lábát a jövőben képes megváltoztatni a világot.