Mi tanul néprajz? néprajz feladatok

Ebben a cikkben a választ arra a kérdésre, hogy a tanuló a néprajz. Azt fogja mondani, hogy részletesen erről a tudomány, rámutatunk néhány jellemzőjét fogja alátámasztani fontosságát és jelentőségét.

Hogyan kezdjük el a választ arra a kérdésre, hogy a tanuló a néprajz? A értékének meghatározása a nevét. Néprajz - a tudomány, amely tanulmányozza a nemzeteket. „Etnikum” görögül „törzs”, a „nép” és a „Count” - írok. Következésképpen, a szó szoros értelmében a címe ennek a tudomány lehet fordítani a „leírás a nemzetek.” Ennek analógiájára például kőzettan - leírása kövek, földrajz - egy leírást a föld, stb, de tisztán leíró tudomány nem létezik ... Leírás bármely közülük - ez csak a következtetések alapját, a saját belátása szerint a jogszabályok fejlesztése a jelenség és tárgy. Például, földrajz ismeri a terepet, a növényzetet, az éghajlat, az állat- és mások. Ami a kapcsolatok, szokások a fejlődés. Csak ismerve a törvényi, fel tudjuk használni a gazdag természet szolgálatában társadalomban.

Eltekintve attól a ténytől, hogy tanulmányozza a néprajz mint tudomány, meg kell jegyezni, hogy ez is nem csak leírni ember élt a Földön. Ő ismeri a törvényeket, amelyek révén keletkeznek és fejlesztették, valamint az okok, amelyek egy nemzet különbözik a másiktól. levezethető alapján a következő meghatározást: néprajz - a tanulmány az emberek, megnyitva ezzel az összetett folyamatok fejlődésük.

A megjelenése néprajz

Bár a tényleges adatokat később képezte az alapját a néprajz, hosszú ideig elkezdték összegyűjteni és felhalmozódnak, ő maga egy önálló tudomány csak a 19. század közepén. Az objektum tanulmányait először vált történelmi-társadalmi szervezetek (sotsiory) - egyéni emberi társadalom, amely továbbra is a primitív idején előfordulása ez a tudomány. Sőt, néprajz első tanult nemcsak azok épségét, mint a kultúra ezen társadalmakban. Mindig is az volt, és továbbra is az egyetlen tudomány, melynek tárgya tanulmány - a primitív társadalomban. Azonban, néprajz - a tudomány, hogy a tanulmányok nemcsak sotsiory. Mi lehet megkülönböztetni legalább két olyan objektum.

Két etnográfiai tárgy

Minden pre-kapitalista osztálytársadalom, kivéve a régi, mindig is ez volt a két rokon, de különböző kultúrák: az elit (a kultúra a felső) és démotikus (alsó kultúra). Utoljára a fejlesztés megsemmisült, de megszűnik, csak a kapitalizmusban. Ez a folyamat gyakran hosszú időt vesz igénybe. És mi érdekli a tudomány a kezdetektől fogva elkezdte tanulmányozni nemcsak a kultúra, a primitív, hanem a közös az emberek, különösen a parasztok. Ezt figyelembe kell venni, amikor a kérdésnek a megválaszolása, hogy tanulmányozza a néprajz. Áttekintés a fenti: azt a kezdetektől volt a 2 tárgy - primitív és vulgáris kultúra.

Jellemzői fejlesztése néprajz, az Egyesült Királyságban

Nagy-Britannia volt a legnagyobb gyarmatosító hatalom idején előfordulásának néprajz. Sok területen volt hatalmat az állam, és közülük sokan lakják primitív társadalmakban. De a parasztság, az Egyesült Királyságban már eltűnt ebben az időben. Ennek eredményeként az ország néprajz kezdődött, mint a tudomány foglalkozik a tanulmány egy primitív társadalomban. A tanulmány, amely együtt járt a maradványai a paraszti világ, részt vesz a folklór uralkodik. Azonban a brit tudósok nagyon korán kezdett érdeklődni a parasztság keleti társadalmak által fogott a brit kormány, elsősorban India (B. Baden-Powell, G. Mayne). Ezek a vizsgálatok azonban tartották leggyakrabban nem-néprajz. Ezen túlmenően, a tárgy közülük főleg paraszti közösség, hanem kultúra.

Néprajzi Németországban

Ami Németországban is kialakult a nézet, hogy a tanuló a néprajz. A meghatározás a tudományterület német tudósok voltak még sokan mások, ami azonban könnyen megmagyarázható. Az a tény, hogy a parasztság továbbra is létezik ebben az országban. Tehát a válasz arra a kérdésre, hogy mi a néprajz tanulmányok Németországban volt az első a következő: népies kultúra. Ezt csak akkor kezd kialakulni a tudomány primitív társadalmakban már kifejlesztett Németország után vált gyarmatosító hatalom. By the way, ez elég későn.

A tudomány fejlődése néprajzi Oroszországban

Jellemzői a fejlődését hazánkban olyanok voltak, hogy a primitív és a paraszti világban nem csak létezik egymás mellett, hanem egymással, és áthatolnak egymáson. A vonal között gyakran relatív. Ezért az orosz tudományos közösség volt a közös név erre a tudomány (néprajz, vagy néprajz), de speciális feltételek mellett a két diszciplínát, amely teszi, hogy nem volt.

Néprajz és fajelméletek

Nyugat-Európában a 19. század közepén, a második neve ennek a tudomány - néprajz. Lefordítva ez azt jelenti: „a tanulmány a népek.” Ez a név jobban megfelel, hogy az tükrözze az anyag érdekes számunkra tudomány. Azonban kiderült, Nyugat-Európában, amikor a faji elméletek, amelyek a nemzetek vannak osztva felső és alsó versenyek, elterjedt. Alacsonyabb rendű fajok - ez természetes az emberek, akik alacsony szinten a társadalmi-gazdasági fejlődés. Nincs történelem, és akkor is, ha ő, akkor továbbra is ismeretlen. Ezek az emberek csak fel kell leírni, hogy van, hogy rögzítik a képességét, hogy a jelenben élni. Ezt is meg kell küzdenie egy ilyen tudomány néprajz.

A nemzetek, amelyek a magas szintű kulturális és gazdasági fejlődés, a történelmi, amelynek hosszú és összetett történetében. A tanulmány van szükség, és ez a feladat a néprajz.

Használata a „néprajz” és „etnológia”

Meg kell jegyezni, hogy a szétválás minden nemzet a történelmi és természeti, magasabb és alacsonyabb, a tudósok többsége még mindig nem elfogadott. Úgy véljük, hogy helyesen csak egy tudomány - története, ami van osztva 2 részből áll: a történelem az emberi társadalom és a történelem természete. Az első akkor kezdődött, amikor az emberiség állt ki az állatvilágban. Ez határozza meg az általános törvényei a társadalom fejlődésében. Így a szétválasztás a népek természeti és történelmi nincsenek tudományos alapon. Azonban az „etnológia” is beépült a nyugati a tudomány a népek. Oroszországban annak megjelölése általánosan használt a „néprajz”. Mindazonáltal meg kell jegyezni, hogy a jelen feltételek és Oroszországban és Nyugaton befektetett ugyanazt a tartalmat: hogy a tanulás nem egy leírást a nép él a Földön.

A találkozón Alma-Ata, Union Conference 1990-ben úgy döntöttek, hogy egyesítse a kifejezés, amelyet a tudomány a népek. Néprajzi hazánkban is megkezdődött hivatalosan néven etnológia. Azonban a „néprajz” megmarad. Ma azt mondjuk, „néprajzi múzeum”, „néprajzi expedíciók” Így, néprajz és néprajzi -. Két szempontból arra szolgálnak, hogy kijelölje a tudomány a népek.

Különbségek a nemzetek

Élet a föld az emberek mentén különböznek a faji (fizikai) jellemzői - színe és alakja a haj, a bőr színe, magasság, a szerkezet a lágy részek az arc, stb Ezen az alapon ők osztják a mongoloid, kaukázusi, negroid és összekeverjük rasszista .. tekintetben. Fizikai antropológia foglalkozik a tanulmány az összes ezeket a különbségeket közöttük.

A világ népei más nyelvet beszélnek -. Német, angol, orosz és más nyelveken egyesítik kapcsolódó nyelvcsaládok. Nyelvészet részt vesz a tanulásban. Azt vizsgálja, hogy a nyelvtan, fonetika, szókincs, nyelvek.

Él a földön az emberek is más nevet (orosz, tatár, grúzok, és így tovább. D.), tudat (I Belorusz I Kirgizisztán), sajátosságai a psziché és az egész komplexum a kulturális és szociális elemeket rejlő mindegyik (a sajátos ruházat, lakás, szertartások társadalmi és családi élet, és így tovább. d.). Emiatt minden nemzet elszigetelni magát a többi nem-adatok jellemzői. Néprajz, vagy néprajz, tanulmányozza ezeket a különbségeket.

etnikai jellemzői

Így feltételezhető, hogy a vizsgálat tárgya az néprajz tudomány - ez az emberek és a téma - etnikai jellemzői. Az utóbbit az öntudat, a komplex elemei a lelki, társadalmi és anyagi kultúra, különösen az elme és az élet, eredményeképpen kifejlesztett egy hosszú történelmi fejlődés. Az összes fenti tulajdonságok teszik a maguk teljességében a nemzeti kultúra az emberek. Ez a fő célunk olyan tudomány, mint a néprajz.

A válasz a kérdésre, hogy miért van szükség, hogy tanulmányozza a etnikai sajátosságok egy ember, annak kultúráját.

Néprajz és történelem

Először is, az ezek ismerete lehetőséget ad számunkra, hogy megoldja kérdések eredete, történeti fejlődését. A történelem az emberek írva a néprajzi anyag. Meg kell tudni olvasni. A kulturális és közösségi funkciók mindig szorosan kapcsolódik a politikai, gazdasági, ökológiai tényezők. Ezért a teljes körű kulturális és közösségi megváltozik, ha változás áll be ezeket a tényezőket. Ezért, ismerve az élet és a kultúra az emberek beszélhetünk a természetföldrajzi és társadalmi-gazdasági körülmények között, amelyben létezett. Mindez nagyon fontos, hogy megértsük a gyökerei annak eredetét és fejlődését. Annak a ténynek köszönhetően, hogy az etnográfia megoldja ezeket a kérdéseket, úgy tekinthető történeti tudomány. Ez arra utal, hogy ő osztályozás állapotát.

Néprajz - társadalomtudományok

Azonban, értéke nem korlátozódik az elmondottak szerint. Fontos, hogy tanulmányozza a néprajz. Röviden ismertesse a jelentését és a másik kezét.

A tudás a nemzeti élet és a kultúra ad arra, hogy meghatározza a tájékozódás a különböző kulturális és társadalmi folyamatok zajlanak abban a pillanatban. És anélkül, hogy a tudás nem lehet elvégezni a kulturális és társadalmi-gazdasági átalakulás. Bolygónkon, mindig ment a folyamatokat, amelyek megváltoztatták az arc és kulturális különböző népek, és néha vezet az a tény, hogy néhány közülük eltűnt, mások meg. Mindezen folyamatok is utalt arra a tényre, hogy a tanuló a néprajz.

Történelem tudja sok példát kihalás egyes nemzetek és a megjelenése mások. Különösen ha létezett trákok, gallok, Meshchera, bolgárok, Meriát, és mások. Ma már nem. Francia megjelent, bolgárok, tatárok és mások. Ez annak köszönhető, hogy az etnikai folyamatok, intenzíven tartott a múltban. Előfordulnak a mi korunkban. Tájékozódás tudniuk kell, annak érdekében, hogy képes legyen optimálisan kezelni a cég. Az a tény, hogy a alábecsléséhez etnikai fejlődését és működését trendeket eredményeznek etnikai konfliktusok, valamint egyéb negatív hatások, amelyek késleltetik a társadalmi fejlődés folyamatban van. Ezt a problémát oldja meg a tudomány a néprajz, indokainak való felvételét a ciklusban a társadalomtudományok.

Néprajz és ökológia

És a sürgős környezeti problémák ma nagyon fontos ismereteket a kulturális és társadalmi jellemzői a különböző népek. Végtére is, ezek a funkciók nagyban befolyásolja az irányt a gazdasági tevékenység, ami viszont hatással van a természeti és földrajzi környezetben. Nem tudván, kulturális és társadalmi sajátosságai a népek, nem tud beavatkozni az üzleti tevékenységet. Például nem fordítják ülő nomád nép költözött be nagyobb hegy-völgy lakói és t. D. tele van jelentős erkölcsi és gazdasági veszteségeket. Nem véletlen, hogy korunkban van egy új tudomány - etnikai környezetben. Úgy néz ki, a különböző kommunikációs és interakciós között fennálló természetes földrajzi környezet és az ember.

Néprajz és politika

De ez nem ad kielégítő választ arra a kérdésre, mit jelent az, amit tanul néprajz. 5. évfolyam történelem órák általában tartanak, amelynek témája „néprajz”, de tartja csak felületesen. Eközben az értéke a tudomány nagyon nagy. Anélkül, hogy a gondolat a kulturális és társadalmi sajátosságok különböző népek a Földön, lehetetlen megállapítani a kulturális, politikai és gazdasági kapcsolatokat közöttük. És nélkülük lehetetlen elképzelni, hogy ne csak az emberiség fejlődésének, hanem annak létét. Annak érdekében, hogy élni jó környéken és a barátság minden nemzet, meg kell tudni. Ez különösen igaz a multinacionális régiókban. Mert itt élő emberek, más a kultúra és a nyelv.

zenei néprajz

Összefoglalva, azt látjuk, hogy ott is ezzel kapcsolatos tudományos interdiszciplináris témák, amelyek közül az egyik - a zenei néprajz. A szakember számára készítünk télikertekben. Talán már kitalálta, hogy tanulmányozzák a zenei néprajz? A helyes válasz - népzene. Ez a fegyelem találkozásánál folklór, néprajz és zenetudományi.

Mint látható tehát, hogy tanulmányozza a néprajz, nagyon fontos, hogy gyakorlati szempontból, és több területen. Ezért az értéke ez a tudomány nagyon nagy, és mindig lesz megfelelő.

Tehát megvitattuk a kérdést, hogy ez a tanuló néprajz. A válasz, remélem elégedett, és az információ hasznos lesz.