Osztályozása mobil játékokat. Elbeszélő és plotless kerti játékok óvodás gyerekek

Óvodás korú gyermekek képesek érzékelni az információk jobb, mint mások, és a szülők nem töltenek időt elvesztegetett. Új ismeretek és a készségek könnyen emészthető a különböző mobil és asztali játékok. Évesen 3-7 éves gyerekek megpróbálják lemásolni az intézkedések a felnőtt, utánozni az állatok és madarak. A szülők ebben az időben kell küldeni a gyermeket, hogy a helyes módja a megértés az élet.

A rendszer segítségével a akciójátékokat, akkor lehetnek sikeresek ebben a szakmában. Osztályozása mobil játékok meglehetősen változatos: a komplexitás, a mértéke a terhelés, figyelembe véve a gyermek életkorát, a használata lövedékek, stb felnőtt kell, hogy segítsen a gyermek alkalmazkodni az élet ... Azt azonban nem szabad elfelejteni a gyermek függetlenségét. Akkor kissé bonyolítja a játékot, hogy változtassa meg irányát, de jelzi, hogy hogyan működik a baba, akkor nem szükséges.

Value kerti játékok

Sok szakértő területén a gyermekek oktatását, beleértve Froebel, Leontiev, Reich, megjegyezte, hogy fontos a szabadtéri játékok egy gyermek számára. Azt állították, hogy az aktív játékkal lehet fejleszteni a gyerekek mind fizikailag, mind mentálisan. Ezen kívül a gyerekek ezeket a foglalkozásokat, hogy minden alkalommal a lépés, ami szükséges.

Szabadtéri játékok óvodás elengedhetetlen, mivel képesek javítani a gondozás és a fizikai állapota a gyermek, a rugalmasság és a megértés a környezetet. A játék során a gyerekek egy új módon a világ megismerésére, és emellett erősíteni és javítani képességeiket.

Nehéz túlbecsülni a jelentőségét az aktív játék a gyermek számára, mert van, többek között dolgozzon képzelet és a fantázia, a beszéd és a memóriát. Ezen túlmenően, a mobil játék nagyon jót tesz az egészségnek, különösen a friss levegőn. Ugráló gyerekek, rohangál, játszik a labdát, ami hozzájárul a normál vérkeringést és újjáéleszteni levegőt. Ez pozitív hatással van a szervezetre, különösen növekszik.

Módszer aktív játék

Óvodáskorú gyermekek a legtöbb esetben rendkívül aktív, és ezért nem kell sok, hogy meglepte, ha a gyermek nem állt meg és a percet. Folyamatosan futni, ugrani, roll a labdát, harc, játszani társaik. A gyermeknek jár, és játszani a saját, ez pedagógus vagy a tanár kell létrehozni, minden körülmények között.

felnőtt probléma abban áll, hogy irányt, és minden szükséges játszótereken. Először is, meg kell annyi hely, hogy a gyermek nem érzi korlátozódik. Másodszor, meg kell adnia az összes szükséges eszközöket, amelyek elősegítik a motoros aktivitás a gyermekek.

Minden gyerek más: néhány ember, mint egyedül játszani, hogy valaki túl aktív, míg mások, éppen ellenkezőleg, nyugodtabb. Pedagógus meg kell vizsgálni, mindezt és közvetve ez vezet a folyamat a játék. De nem lehet csinálni hatóság, és szigorúan meg kell nyomni a gyereket a helyes döntés. Egy segítségre van szüksége, és játszani velük, míg mások kínálnak egy másik játékot. Pedagógus kell arra, hogy szinte minden gyermek a fiatalabb csoportok szívesebben játszanak egyedül. Azt meg kell próbálnia, hogy csepegtetni a gyermekek szeretete az együttműködő játékokat. Meg kell szervezni, és bemutatni a játékot, így ami aggodalomra ad okot. Ez a technika a mobil játékokat.

Aktív játék a nap folyamán

Minden nap, az oktatók kell végezni a gyerekek szabadtéri játékok. Reggeli előtt, meg kell adni a gyerekeknek játszani magukat, anélkül, hogy zavaró számukra. Ehhez meg kell, hogy ösztönözze a gyerekek játékokat gyakorolni. Szabadtéri játékok óvodás gyerekek nem megfelelő reggeli után, vagy bármilyen más étel. Amikor kiválasztod játékok meg kell, hogy vegye figyelembe a tanulság, hogy már előttük. Például, miután a lecke rajz vagy orosz nyelven kell kínálni az aktív játékkal, hogy a mozgást.

Javasoljuk, hogy használjon egy mobil játék egy séta a friss levegőn. A szobában kell mozgatni csak abban az esetben alkalmatlan időjárás, mint a nagy eső, szél. Ha csak ilyen időjárás, meg kell játszani a nagyterembe, ahol minden van elég hely.

Este is ajánlott elvégezni a játék, de egy kicsit mobilitást. Jól alkalmazható éneklést táncokat. Ez az ülés kell tartania körülbelül 10 perc. A legjobb időt az év a játékokat, persze, nyár. Mivel a mobil játékok sétálni a nyáron könnyen megvalósítható a gyakorlatban. A forró napokon, kívánatos, hogy órákat közepes vagy alacsony aktivitású, hogy a gyerekek ne melegedjen túl. És a hűvösebb napok érdemesebb használni a játék a legnagyobb aktivitással.

A legnehezebb dolog, hogy kiad játék a szabadban , télen és ősszel. Általában a gyermekek meleg ruhát és terjedelmes cipő, ami gátat szab a mozgásszervi tevékenység. Ebben az esetben, az ideális képzési egyszerű mozgások nem viselte a gyerekek.

Szabadtéri játékok óvodai (iskola előtti oktatási intézmény) a szabadban és a teremben hozzájárul a jelentős növekedése a fizikai és mentális képességeit. Óvoda - egy hely, amely kulcsfontosságú alakításában nézetek és a gyermek érdekeit.

Osztályozása mobil játékok

Szakemberek ezen a területen rámutatnak, hogy sokféle aktív játékkal vezetett oda, hogy az osztály. Mint már említettük, ezek alapján kerülnek besorolásra a komplexitás foka, a mobilitás, így. D.

A leggyakoribb változata a játék osztható egyszerű és összetett. Egyszerű sorolt telken, plotless, látnivalók és-szórakoztató játék.

A telek a játék különböző egyértelműen dolgozott ki a forgatókönyv rögzített szabályoknak. Jellemzőjük átgondolt intézkedések valamennyi az események résztvevői a cselekmény eltérés lehetetlen. Az ilyen típusú játékok népszerűek a csoportok, különösen a legfiatalabb.

Plotless játékok hiánya jellemzi a forgatókönyvet, azonban megköveteli a gyermekek gondozása, a sebesség és a függetlenség. Ahogy edz, a gyermek meg kell ismételni egy bizonyos motor akciók, gyakran formájában bemutatott egy verseny.

Túrák és szórakoztató játékok is szükségük van egy sajátos feladat formájában a verseny. Ellentétben plotless van az, hogy néhány gyermek vesz részt a játékban, és a másik része a közönséget. A kültéri játékok nagyon népszerűek az óvodai, mint öröm a gyermekek számára.

Szinte minden sportjátékok minősülnek nehéz. Ez a futball, kosárlabda, röplabda és, és a jégkorong. Természetesen a kisgyermekek nem tudnak részt venni ezekben a versenyeken felnőttek, ezért órákat az egyszerűsített rendszer.

Aktív játék is meg lehet különböztetni a motor karbantartás: futás, ugrás, dobás egy lövedék, stb van, hogy egy osztályozási mobil játékok alapján mértékű mobilitás .. Ilyen játékok nagyon sokfélék lehetnek. Különbséget aktivitása magas, közepes és alacsony aktivitás. Az első csoportba tartoznak azok, osztályok, amelyek részt vesznek a gyermekek többsége, leggyakrabban akkor fut, vagy ugrás. A második csoportba tartoznak a játék, ami magában foglalja a srácok, de a munkahelyek csendesebb, mint a séta vagy átadása rakéták. A játék egy kicsit mobilitási intézkedések nem intenzív és lassú ütemben.

Kézi akciójáték

Óvodáskorú gyermekek nagyon szeretik a mobil játékok, de önálló megszervezésére, hogy természetesen nem tudnak. Ez nekik segíteni tutor jön. A tanár szabad elfelejtenünk, hogy a fő célja ezeknek a játékoknak - fejlesztése és javítása a fizikai és mentális képességek a gyermek. Szintén nagyon fontos, az a képesség, csapatban dolgozni, amelyet be kell tanítani, mint egy gyerek. kerti játékok tervet kell készíteni, hogy a gyerekek a fejlődési folyamat az osztályok kapott képességeit.

Pedagógus részt kell vennie a játékot, így a példa mutatja a gyermeknek, hogyan szórakoztató és izgalmas. A gyerekek szeretnek játszani a felnőttek, ezért úgy érzik, az idősebb. Be kell használni egy vidám hang a kommunikáció, akkor hódítja gyerekek.

Szervezése mobil játékok - meglehetősen nehéz feladat, hiszen minden gyermek egyedi, és nem az, hogy minden simán megy a kezdetektől fogva. Azt is gyakran látni a helyzetet, ahol nem minden gyerek akar részt venni multiplayer miatt félénkség. Nem kell, hogy gyakoroljon nyomást a gyermeket, meg kell adni neki egy kis időt, hogy megszokja. Ha a baba még mindig félénk és fél játszani másokkal, akkor próbálja meg óvatosan vegyenek részt az eljárásban. Ajánlat együtt futni vagy elrejtése lenne egy kiváló kiutat ebből a helyzetből a tanár.

A tanár helyesen kell kezelni a játékot, hogy ellenőrizzék annak érdekében, hogy elkerüljék a kellemetlen helyzeteket. Azt javaslom, valami, valahol felvidítani - egy nagy lehetőség. Ha a gyermekek többsége kezdődik, hogy megengedhet magának, és a kamat elveszett, meg kell állítania a játékot és hogy a gyerekek a pihenés ideje.

Szövetségi állam oktatási szabvány óvodai nevelés

Mivel a 2014 elején hatályba lépett egy új dokumentumot, amely egy sor kötelező követelményeket kisgyermekkori nevelés. A beszéd és a kognitív, valamint a művészi és fizikai fejlődését - olyan területek, ahol a GEF működik. Minden ilyen területen megvannak a saját céljai, amely segít a gyerekeknek megérteni a világot, és dolgozzon ki minden területén.

Ezen túlmenően, a GEF szabályozza az alábbi gyermekek tevékenységét: játékok, kommunikatív, kognitív felfogás, fikció, önkiszolgáló és az otthoni munka, a képzőművészet, a zene és a mozgás. Annak érdekében, hogy sajátos céljait típusú tevékenység jellemzi szabadtéri játékok. GEF célja a célok elérése érdekében:

• rangjának növelése iskola-előkészítő oktatás;
• esélyegyenlőség biztosítása minden gyermek számára;
• megőrzése egységét az Oktatási, beleértve az iskola előtti;
• magas színvonalú óvodai nevelés.

Ez a dokumentum egy nagy innováció, amelynek célja, hogy szabályozza az összes DOW rendesen végezni tevékenységüket. A hatálybalépése a GEF óvodákban egyre felelős az ügyben. Most van egy világos cselekvési tervben, amelyet követően a maximális minőség elérése, hogy oktassák a fiatalabb generáció.

Mobil játékok óvodákban az idősebb korosztály

A legtöbb gyerek az iskolába a legtöbbet költenek az élete óvodai. Ezért a játék ilyen intézményekben szükséges. Osztályozása mobil játékok magában foglalja a felosztás két részből áll: a nagyon fiatal és az idősebb gyermekek számára.

Az előkészítő csoport jellemzi elsősorban a labdajáték. Például meg kell találni, ki gyorsabban fog futni, az elejétől a végéig, dobta a labdát. Ezen túlmenően, a népszerű játékok, mint a „The egérfogó”, „Bagoly”, „Shepherd és a farkas.” Nézzük meg mindegyik.

Egérfogó. A gyerekek két egyenlő csoportba. Az első - az egér, amely sorakoznak egy oszlopban egymás után. A másik csoportba, hogy három kört, kézen fogva. Amikor a tanár azt mondja: „Az egérfogó nyitott”, a gyerekek, akik állni egy kört, emelje fel a kezét, és az egér végigmenni minden körben viszont. Amikor a tanár adja a parancsot: „Clap”, a gyerekek egy kört, karok csökken. Azok az egerek, amelyek belsejében a köröket tekintjük fogott. A játék addig folytatódik, amíg az összes fogást a „egerek”.

Bagoly. A gyerekek két csoportra oszthatók: a lepkék és bogarak. Ezen túlmenően, a kiválasztott, gyerek, aki jár, mint a baglyok. Mert felhívjuk kör - fészek, és ott állt. Amikor a tanár azt mondja, „Nap”, a lepkék és bogarak szabadon sétálni a helyszínen csinál, amit szeret. Amint a tanár azt mondja: „Night”, minden megáll, és a bagoly kezd vándorol át a helyszínen. Azok a gyerekek, akik mozogni, bagoly veszi vele a nyílásba. A játék akkor ér véget, amikor a fészket egy pár pillangók, bogarak.

A pásztor és a farkas. Válassz két gyerek, hogy egy farkas és a pásztor volt. A többi - a juhokat. Szükséges felhívni a négyzet a juhok házat, és a helyet, ahol legelnek. A pásztor úgy a juhok legelőre szerint a csapat: „Wolf”, amennyiben minden eloszlassa. A probléma a farkas, hogy a fogási annyi juhot és hozd be a nappaliba, és a pásztor arra hivatott, hogy megvédje a háziállatok. A játék akkor ér véget, amikor a farkas fogott egy bizonyos számú juh.

Szabadtéri játékok a kicsiknek

Itt előnyben részesítjük a játék, ahol lehet megfigyelni világos telek. Kívánatos, hogy minden gyermek kapott egy szerepet. Szintén népszerű játékok teljes anélkül, hogy a történet, egy egyszerű, mint a „catch-up”. Így a mobil játék a fiatalabb csoport óvoda:

1. Tyúk és csirke. Hogy végezze el ezt a játékot kell egy kötelet, és két keretet. Kötél megfeszül őket, az egyik oldalon van a csirke ház csirke, a másik szem. Amikor a csirke megy a másik oldalon, akkor felhívja csirke „Ko-Ko-ko”. Meghallgatás, csirke rohangál az egész, utánozva a mozgás. Szerint a csapat: „otthon”, minden jön a másik oldalon a kötelet.
2. Brook. Itt az összes érintett gyermekek, és nem kell osztani csapatok. Szükséges felhívni a „csepegtető” kis szélesség és a parttól 20-25 cm-re egymástól, hogy dolgozzon köveket. A gyerekek az elején, és a kavicsok kell átkelni a patak. Ha egy gyermek megbotlott, akkor ő „nedves láb”, és ízlés szerint a kezdetektől fogva.
3. Sun - eső. Mert ebben a játékban kell elhelyezni körül a területet, a platform székek és karika (improvizált házak). Amikor a tanár azt mondja: „Drágám, itt az ideje egy kis sétára,” a gyerekeket a házak és rohangált a játszótéren. Szerint a csapat: „Az eső, menj haza”, a gyerekek futója.

A cél a mobil játékok az óvodában - ez mindenekelőtt a fejlesztési személyes és fizikai tulajdonságok, valamint a gyerekek tanítása, hogy a barátok és a munka, mint egy csapat. Úgy véljük, hogy az iskola tanítja az embereket. Ugyanakkor kezdődik a képzés az óvodában. Köszönhetően az aktív játékkal, gyerekek elnyelik információk könnyebben és gyorsabban fejlődik maguknak a szükséges készségeket.

Jelenet kerti játékok

Osztályok egy adott forgatókönyv nevelkedett gyermekek felelősségérzetet és az önfegyelem. Akció játékok nagyon változatos, nézd meg néhány közülük.

1. Verebek és az autó. Minden gyerek ül székek vagy padok egyik oldalán a bíróság. Itt játszanak szerepet a veréb ül a fészkét. A szemközti oldalon áll a tanár, be, mint egy autó. Amikor a tanár azt mondja: „verebek repült” a gyerekeket felkelni, és futni vagy sétálni a pályán. Szerint a csapat: „Az autó megy” minden gyerek vissza a lehető leghamarabb be fészküket.
2. Planes. Mentor kéri egyes gyermekek száma 3-4, melyek az ellenkezője a másik oldalon. Szerint a csapat: „Ahhoz, hogy felkészüljenek a repülés, indítsa el a motort,” a gyerekek nem forgómozgást a kezét a mellkas előtt. Amikor a tanár azt mondja, „repült”, a gyerek tenyésztik kéz a kézben, utánozva a gépet, és fuss át a másik oldalra. A paranccsal „partra”, a gyerekek leszállni helyüket. Ezután válassza ki a következő csoport gyerekek.
3. Buborék. Gyermekek tanár alkot egy kis kört, kézen fogva. Amikor a tanár azt mondja, hogy „fújja fel a buborék felfújja a nagy”, a gyerekek lassan elhalványul vissza, amely egy nagy kört. Miután a tanár azt mondta: „buborék kipukkanása”, a gyerekek fel kell adnia, és zömök le, mondván: „Ajjaj”. Aztán van, hogy újra és így egy kis kört.
4. Repülő madarak. Gyermekek állni minden domb egyik oldalán az oldalon. Miután a „süt a nap” gyerekek elfogy a hely, és elkezdi keresni a rögtönzött, és Peck szemek. Amikor a tanár azt mondja, „Fuck az eső”, a gyerekek visszatértek a hegyre.

Plotless kerti játékok

Ezek célja, hogy a gyerekeket tanítani mozgékonyság, a sebesség és a térbeli orientáció.

• Keressen egy színt. Pedagógus forgalmaz minden gyermek doboz, különböző színekben. Jellemzően a színséma piros, sárga, zöld és kék. Négy gyerek állvány zászlók mellett egy adott szín hasonló a zászló. Amikor a tanár adja a parancsot: „Menj sétálni”, a többi gyerek fut be a platform a kaotikus módon. Miután a szavakkal: „Találd meg a saját szín”, a gyerekeknek szükségük van a lehető leggyorsabban, hogy jöjjön fut a zászló az ő színe.

• Ne késs. Pedagógus határoz minden zörög a kör alakú. Parancsára, a gyerekek fut fel és le a szobában tőlük. Amikor a tanár azt mondja: „Ne késs,” a gyerekek futnak vissza a szoba közepén.
• Találd otthonában. A gyermekek osztva csoportokra, mindegyik válik egy bizonyos fa. Ez az ő háza. A tanár szerint csapata, a gyerekek szétszórja minden irányban. Amikor a tanár azt mondja: „Találd meg a saját háza”, a gyerek meg kell felelnie bizonyos facsoportok, ahonnan ők voltak a játék elején.

Osztályozása mobil játékok célja, hogy kiemelje azokat, amelyek szükségesek a gyermek egy bizonyos korban. A legnépszerűbb a szétválás a telek és plotless. És mindketten úgy vannak kialakítva, hogy dolgozzon ki a gyermekek, hogy csepegtetni bennük bizonyos tulajdonságokat. Szabadtéri játékok amelyek nélkülözhetetlenek a normális fejlődését minden gyermek, és ne becsüld azok fontosságát.