A probléma a tudás a filozófia

A probléma a tudás a filozófiatörténet nagy jelentősége van. A legnagyobb hozzájárulása a tanulmány készült az ilyen gondolkodók Jung és Kant. A tudás egy ilyen vagy olyan módon kapcsolódik semmilyen emberi tevékenység. Ez az a képesség, hogy ez történik velünk, amit ma.

A probléma a tudás a filozófia

Meg kell kezdeni azzal a ténnyel, hogy a tudás jelent a célzott aktív kijelző a valóság az emberi tudatban. Az E folyamat során kiderült, korábban ismeretlen oldalait az élet, a tanulmány kitéve nemcsak külső, hanem belső oldala. A probléma a tudás a filozófia is fontos az az oka, hogy egy személy lehet nem csak a téma, hanem a tárgya. Azaz, az emberek gyakran maguk is tanulhatnak.

A tanulási folyamat ismertek bizonyos igazságokat. Ezek az igazságok lehet hozzáférni nemcsak tárgyi tudás, hanem valaki másnak, beleértve a következő generáció. Átviteli fordul elő, főleg segítségével különböző típusú hordozóanyag. Például segítségével könyveket.

A probléma a tudás filozófia alapja az a tény, hogy egy személy lehet megismerni a világot, nem csak közvetlenül, hanem közvetve, a tanuló valaki másnak írások, munka és így tovább. Oktatás a jövő generációi - fontos feladata az egész társadalom.

A probléma a tudás a filozófia különböző nézőpontokból. Beszélünk az agnoszticizmus és a gnoszticizmus. Gnosztikusok a megismerésre, valamint a jövő úgy néz ki elég optimista. Úgy vélik, hogy az emberi elme, előbb-utóbb elő annak lehetőségét, hogy tudja, minden igazság ezen a világon, ami már önmagában is megismerhető. A határokat az elme nem létezik.

A probléma a tudás a filozófia is megtekinthető egy másik nézőpontból. Beszél az agnoszticizmus. Agnostic a legtöbb idealista. Az elképzelések alapján a meggyőződés, hogy a világ túl bonyolult és változékony, így tudja, vagy az a tény, hogy az emberi elme gyenge és korlátozott. Ez a korlátozás vezet az a tény, hogy sok az igazság soha nem lehet megnyitni. Semmi értelme, hogy igyekeznek mindent tudnak, mivel ez egyszerűen lehetetlen.

Önmagában a tudomány tudás hívják ismeretelmélet. Az esetek többségében ez alapján pontosan gnoszticizmus pozíciókat. Az elvek a következők:

- historizmus. Minden jelenségek és objektumok venni az összefüggésben azok kialakulásának. Valamint a közvetlen előfordulása;

- alkotó tevékenység feltérképezése;

- konkrét igazság. A lényeg az, hogy az igazság lehet keresni csak meghatározott feltételek mellett;

- gyakorlatban. Gyakorlat - olyan tevékenység, amely segít megváltoztatni a személy és a világ, és önmagát;

- a dialektika. Beszélünk a használatát a kategóriák, a törvények és így tovább.

Mint már említettük, a tudás a téma az a személy, azaz egy lény, aki számára elegendő intelligenciával, befogadóképességét, és a eszköztárát elő a korábbi generációk. Tárgy tudást nevezhetjük, és a társadalom maga egészében. Meg kell jegyezni, hogy a teljes kognitív tevékenység egy személy csak akkor lehet keretében a társadalom.

Mint egy tárgy a tudás szolgál a világ, vagy inkább azt a részét, amely arra irányul, megismerje. Az igazság az úgynevezett identitás és megfelelő mérlegelés tárgyát képező tudás. Ebben az esetben, ha a mérlegelés nem megfelelő, tudva, nem kapja meg az igazságot, és félrevezető.

A tudás maga is érzéki vagy racionális. Érzékszervi észlelés alapja közvetlenül az érzékek (látás és érintés, stb) és a menedzsment - a gondolkodás. Néha bocsátanak ki és intuitív tudás. Ő beszélt, amikor képtelenek megérteni az igazságot tudattalan szinten.