Pszichofiziológiai - mi ez? Életkor fiziológia és pszichofiziológiai

Pszichofiziológiai - a tanulmány a fiziológiai alapjait viselkedés és a mentális aktivitással. Ez a cikk ismerteti az alapvető információkat is. Meg fogja tanulni a történelem annak eredetét, főleg a módszertant az értékét, valamint néhány más fontos információkkal tudomány.

Pszichofiziológiai - egy külön fejezetet a pszichológia és a fiziológia, amely tanulmányozza a szerepét a biológiai tényezők (ezek közé tartozik az ingatlanok, az idegrendszer), hogy a szellemi tevékenységet. A tudósok azonosítottak eltérés pszichofiziológia, beszéd és gondolkodás, érzékelés és észlelés, a figyelem, az érzelmek, az önkényes akció. Jelenleg ezek a területek szakértői aktívan fejlesztenek.

Az ok a pszichofiziológiai

Ma az a kérdés, hogy vajon, milyen vonatkozásban a pszichológia és a fiziológia, továbbra is nyitott. Nem lehet azt mondani, hogy az első része a második vagy a második - az elsővel. Ugyanakkor kétségtelen, hogy a mentális és fiziológiai folyamatok - része egy pszichofizikai egész. Az sem kétséges, hogy az ötlet az egész, ezért szükséges gyakorlati célokra nem lehet beszerezni külön-külön vagy fiziológia és a pszichológia. Ez az, hogy igényeinek kielégítésére a tudás az ember, mint egy bizonyos egész, és nem pusztán a vállalati vagy szervezeti jellegű, és egy új ága a biológia nevű pszichofiziológia. Úgy véli, hogy egy nagyon széles körű kérdéseket. A szint a komplexitás a vizsgált problémák sokkal nagyobb, mint a pszichológia vagy a fiziológia egyedül.

Az interdiszciplinaritás pszichofiziológia valószínűségi módszer

Pszichofiziológiai - a tudományterület, amely interdiszciplináris. Úgy néz ki, a szervezet kapcsolatok valószínűségét mentális, fizikai és lelki jelenségek és az emberi lények. Pszichofiziológiai - tudományág, amely a tudás hatékony elvek, előfeltételek, az erőforrások és a tudás a módszerek, amelyek lehetővé teszik a tudósok, hogy vizsgálja meg egy adott kérdésben, amely az ember. Így egy valószínűségi használt módszer. Meg kell mondani néhány szót róla.

Pszichofiziológiai - a tudomány, hogy a tanulmányok az emberi valószínűségi módszer. Elején utolsó rakták 1867-ben az angol fizikus James Clerk Maxwell. A valószínűségi módszer azt állítja, hogy az egyetemes tudomány. Maxwell az első tudós, aki alkalmazta őt valószínűségi módszerek jellemzésére a fizikai valóságban. A kutatók úgy vélik, hogy a szerző a statisztikus fizika. A valószínűségi módszer van egy fontos előnyt jelent a determinisztikus (hagyományos). Ez ad egy sokkal teljesebb információkat az objektum vizsgálatát.

létrehozása pszichofiziológiai

Hivatalosan is alakult a 19. század közepén. Elismert annak létrehozója A. R. Luriya, kiemelkedő orosz tudós (a fenti képen). A duális képzés (pszichológiai és neurológiai), ő volt képes egyesíteni a legfontosabb vívmánya e tudományágak egy egységes egészbe. Az eredmény az volt, a kapcsolat a pszichofiziológiai és neuropszichológiai.

Sokáig azt feltételezték, hogy a lélek anyagtalan. Más szóval, az agy semmi köze hozzá. Később, a tudósok elkezdték helyezni a mentális funkciók három kamrák az agyban. Ezen túlmenően, az egyes kamrák ítélték egy helyen tárolni a megjelenített benyomások a lelket. Azt hitték, hogy ez a lakhelye ideális képeket. Az agy minősül test, amelyből a életenergia áramlik hatása alatt az akarat a testrész a speciális csatorna, a továbbiakban az idegeket.

Ezt követően, munkájának köszönhetően a különböző kutatók, elsősorban a belföldi (I. M. Sechenova, I. P. Pavlova, P. Ya. Galperina, A. N. Leonteva, A. R. Lurii, N. A. Bernshteyna et al. ) összeállított egy nagyon világos képet, hogy milyen fontos a központi idegrendszer (központi idegrendszer), hogy az emberi psziché.

Tudományos módszer IM Sechenov

I. M. Sechenov kifejlesztett egy speciális természettudományos módszer. Lényege lehet meghatározni a következő két alapelvet:

• mindenféle lelki jelenségek - a termék a központi idegrendszer, ezért rájuk a törvények, amelyek a fejlett és egyéb természeti jelenségek;
• meg kell felelnie annak az elvnek a historizmus a tanulmány a psziché, azaz, hogy menjen a legalacsonyabb formája tevékenységét a magasabb, az egyszerűtől az összetett, a vizsgálat a psziché az állat a tanulmány specificitása emberekben.

Sechenov, hogy ezeket az elveket, jött létre a materialista elmélet tükrözi.

A munka IP Pavlova és további tanulmányokat

A munkálatok az IP Pavlov, a híres orosz fiziológus, reflex elméletet továbbfejlesztették. Ez tudós használta először egy objektív módszer tanulmányozása mentális funkciók az agy, ami egy feltételes reflex. Ennek figyelembe szolgáltatás, Pavlov tanulmányozta a fiziológiai mechanizmusok számos eljárás alapját képező elemi mentális reakciókat. Proceedings of the tudós, valamint képviselői az iskolai nyitott egy új horizont a tanulmány az agyi aktivitás kísérlettel.

Később, elektrofiziológiai vizsgálatok, kiegészítve a feltételes reflexek, segített létrehozni azt a tényt, hogy sok a folyamatok a psziché alapvetően meghatározta a funkcionális szerveződését agyi struktúrákat. Például, a memória lehet tekinteni, mint eredményeként gerjesztés a keringési folyamatot neuronális áramkörök, hogy zárva vannak, további rögzítési molekuláris szinten ezek vagy egyéb változások.

Érzelmek attól függ, hogy aktív egyes központok az agy kéreg alatti struktúrák. Jelenleg sok mentális reakciók reprodukálni mesterségesen. Ehhez egy speciális irritált agyterületek, amelyek felelősek értük. Másrészt, az agyban, mint egész a szervezetben van hatással, hogy mélyen befolyásolja a psziché. Így, a depresszió vagy a csatolási okozhat pszichoszomatikus (testi) betegségek. A hipnózis segíthet gyógyítására vagy okoz szomatikus betegségek. Boszorkányság vagy sérti a „tabu” között primitív népek is megölni egy személy.

Tárgya a tudás és a tárgy pszichofiziológiai

Általános Psychophysiology - a tudomány az emberi képesség, hogy egészséges. Klinikai (további információkért azt mondtuk a cikk végén) azt vizsgálja, beteg emberek.

Ember, mint tudjuk, trehipostasen. Pszichofiziológiai - a tudomány, amely figyelembe veszi az összes szintet a szervezete. Az embernek az az egység a három szervezetek valószínűség:

• testi (fizikai, testi);
• pszichikus (pszichikus);
• lelki.

Ezért pszichofiziológia tárgy - testi, lelki és szellemi ember természetét, és hogy kölcsönös kapcsolat. Ez a fegyelem sikerének köszönhetően a tanuló az idegsejtek az agyban az állatok, valamint a kapcsolódó klinikai vizsgálatát, az emberek elkezdtek megtekinthető nemcsak fiziológiai, hanem idegi mechanizmus a különböző mentális állapotok, folyamatok és a viselkedés. Modern pszichofiziológia foglalkozik, többek között, a tanulmány a mesterséges neurális hálózatok és egyedi neuronok. Ez határozza meg a jelenlegi trend felé integráció a különböző tudományágak tanulmányozása agyműködés (Neurochemistry, neurofiziológia, Neuropsychology, Psychophysiology, molekuláris biológia, és mások.) Egy-egy Neuroscience.

Ágak érdekes számunkra a fegyelem saját témát. Fiziológiai pszichofiziológia, például megvizsgálja a mintákat a viselkedés és a mentális válaszok, hogy attól az állapottól függ a fiziológiai paramétereket a reakciósebesség a perifériás és a központi idegrendszer, valamint a Soma egésze (a rendszerben, a szöveti és sejtszintű).

Jelentés fegyelem

Mi érdekli a fegyelem kiegészíti pszichológia, neurológia, pszichiátria, a pedagógia és a nyelvészet. Pszichofiziológiai - szükségszerű kapcsolat, amelynek révén az emberi psziché látható egészében, beleértve a különböző komplex viselkedés, mielőtt bekövetkezik a maradék vizsgálták.

Például, ha tudjuk, milyen szint egyedfejlődés leginkább érzékeny a különböző pedagógiai hatások, lehetséges, hogy befolyásolja a fejlődését nagyon fontos élettani és pszichofiziológiai funkciók, mint például a memória, a gondolkodás, a figyelem, az észlelés, a fizikai aktivitás, a mentális és a fizikai teljesítmény, és mások. Ha van egy ötlete a kor jellemzőit a gyermek testét, akkor a legjobb felfedje a fizikai és mentális képességek fejlesztésére ésszerű, a szempontból a tudomány, valeological és koncertek nikai követelmények szabadidős és oktatási munka megszervezése az üzemmód a nap, motoros aktivitás és a táplálkozás, a megfelelő egyéni alkotmányos jellemzői és az életkor. Más szóval, a pedagógiai hatások lehetnek a hatékony és eredményes, ha figyelembe veszik a kor jellemzőit gyermekek és serdülők, a lehetőséget a testét.

Életkor fiziológia és pszichofiziológiai

Életkor fiziológia - a tudomány, amely vizsgálja a funkciók működésének és fejlődésének a szervezet egyedfejlődés során. Tanulmányozza a funkciókat a szervezet egésze, szervrendszerek és az egyes szervek, ahogy nőnek, egyediségét ezek a funkciók a különböző korosztályokban.

Egyedfejlődés - a központi fogalma olyan témákban, mint kor fiziológia. Úgy vezették vissza 1866-ban E. Haeckel. Manapság, a egyedfejlődés magában egyedi egy kérdéses szervezet fejlődésének egész élettartama (a fogantatástól a halál).

Életkor fiziológia és pszichofiziológiai alakultak a közelmúltban. Az első látszanak, míg a második felében a múlt században. Fejlődéstani - a tudomány, amely feltárja a jellemzőit és élettörvények a szervezet a szakaszában a magzat fejlődését. A későbbi szakaszokban a futamidő az öregségi, tekintve gerontológia.

Életkor fiziológiai tanulmányokban különböző technikák alkalmazásával, amelyek között - morfológiai jellemzői a test (a hossz, tömeg, derékbőség és övméretüket csípő, váll, stb). Ez a fegyelem egyik ága a biológia - igen széles körű tudás.

Jellemzők Az emberi egyedfejlődés

Az eredete az ember hatása a jellemzői annak az egyedfejlődés. A korai szakaszban van bizonyos hasonlóságokat egyedfejlődés jellemző nagyobb főemlősök. Azonban az emberi specificitás áll az a tény, hogy ez egy társadalmi lény. Ez rányomta bélyegét a egyedfejlődés. Először is, a megnövekedett időszak a gyermekkor. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy egy személy kell tanulni szociális program az edzés alatt. Ezen túlmenően, megnövekedett magzati fejlődés során. A pubertás emberben később, mint az emberszabású majmok. Növekedési időszakok a folytatásban, valamint az átmenet öregségi már világosan rámutatott, ellentétben ezek az állatok. A teljes túlélés, már több, mint az emberszabású majmok.

A korhatár és fejlődési üteme

És a tanár, és az orvos is nagyon fontos, hogy megértsük a fejlettségi szintje a gyermek, akikkel dolgoznak. Életkor fiziológia és pszichofiziológiai meghatározni, hogy mi minősül a norma, és hogy - egy eltérés is. Bármely jelentős eltérés a fejlesztés alkalmazásának szükségességét, hogy egy személy nem szabványos kezelési módszerek és az oktatás. Ezért az egyik legfontosabb feladat a pszichológia , hogy létrehozza a meghatározó paraméterek a korhatárt.

Meg kell jegyezni, hogy a fejlődés üteme nem mindig korrelál a végén az ő szintjén. Lassuló ez a folyamat gyakran vezet elérését ember (bár később társai) Wiz. Éppen ellenkezőleg, gyakran felgyorsult fejlődése befejeződött túl korán. Ennek eredményeként, az a személy, aki először nyújtott nagy reményt, felnőttkorban nem jó eredményeket elérni.

Viszonylag ritka, jelentős különbségek vannak a fejlődés üteme és a növekedés. Azonban a kis eltérések fordulnak elő a mérsékelt vagy előre, vagy retard, gyakran előfordul. Hogyan kell kezelni őket? Vajon ez a megnyilvánulása rendellenességek kialakulásának vagy módosítás? Életkor fiziológia választ ad ezekre a kérdésekre. Fejleszti kritériumok fokának megítélésénél eltérést a normától, és annak szükségességét, hogy intézkedések azok megszüntetésére vagy enyhítésére.

klinikai pszichofiziológiai

Ez egy fontos terület az alkalmazott pszichofiziológia. Ez egy interdiszciplináris tudás, amely foglalkozik különféle fiziológiai mechanizmusok mentális aktivitás változása szomatikus és mentális zavarok, valamint ezek hatása egymásra.

Klinikai Pszichológiai - olyan tudományág, amely szintén magában foglalja a vizsgálat patogenetikai mechanizmus, etiológiai tényezők, a foglalkozási rehabilitáció és pszichoszomatikus betegségek. Ez nem tud ismerete nélkül számos módszer és a kapcsolódó tárgyak (Neurochemistry, neurofiziológia, kísérleti pszichológia nevropsihologii Neuroradiology et al.). A helyszíni vizsgálatok és a laboratóriumi kísérletek tudja határozni, hogy az emberi viselkedés és élmény szabályozó hatása van a folyamatok és fiziológiai válaszokat. Ebből következtetni lehet a törvényi pszichoszomatikus kapcsolatok.

Jellemzően, a nem-invazív mért fiziológiás feljegyzett értékek az emberi test felületének (eredményeként aktivitásának funkcionális rendszerek). Érzékelők segítségével mért fizikai tulajdonságait. Ezek az érzékelők észlelik és ezzel egyidejűleg növeli a meghatározott paraméterek, így a kapott értékeket lehet alakítani biológiai jelek. Ennek alapján ez a módszer, a kutatók arra következtetnek, hogy minden testi folyamatok középpontjában egy olyan jelenség, hogy dinamikát során expozíciós terápia.

Tehát pszichofiziológia - a tudomány, a meghatározása, amelyek bemutatják az elején ezt a cikket. Beszéltünk a tárgya, módszere, története, fejlődése, valamint néhány fontos ága. Pszichofiziológiai - a tudomány, hogy a tanulmányok, hogy az elme és az emberi fiziológia, így azt interdiszciplináris jellegű.