Mi az élethosszig tartó tanulás? Továbbképző Intézet

Folyamatosan fejlődő világban mutatja, hogy az ember annál igényesebb. Ezért van szükség tisztázva, hogy a folyamatos képzés, mert olyan körülmények között állandó verseny eredményeként győztes az, aki képes tanulni, tanulniuk és alkalmazza ezt a tudást a gyakorlatban.

Megtudjuk értelmében

Szóval, mi is a folyamatos képzés? Ez fogalom jelent meg a világ a közelmúltban, csak a késő XX században, de gyorsan vette az egyik legfontosabb helyen a listán az oktatási és szociális problémák számos országban. A jelenség leírható, amely a folyamatos növekedés az emberi oktatási potenciál az egész élet. Ez magában foglalja az általános műveltséget és a szakmai fejlődés, mint egy modern szakember, szakértő a saját területén. Szervezési szempontból a működését az Intézet Továbbképző mint társadalmi jelenség biztosított támogatásának köszönhetően az érintett állam és a közösség, amely összefogott, hogy segítsen fenntartani a stabil működését az oktatási intézmények (formális és informális, magán- vagy országgal kapcsolatos tulajdonosi, alap és haladó, az alapvető és párhuzamos, valamint sok más).

Hogy végre minden funkcióit a folyamatos képzés?

A döntés az oktatási és képzési célok és célkitűzések kell felelnie 2 fő tevékenységet. Ezek a következők:

• számviteli szempontból és sürgető társadalmi igények, a rendelkezés a modern információs társadalom hozzáértés saját szakterületükön, professzionális személyzettel, a befejezés a társadalmi környezet kulturális és különböző emberek;
• megelégedésére objektív személy elkötelezte magát a folyamatos tanulás és fejlődés az egész élet.

Tehát általánosságban mi az élethosszig tartó tanulás, megtudtuk. Azonban ami igazán mögött az absztrakt és nem tisztázott terminológia? Nézzük vizsgálja.

Minőségileg új jelenség, vagy nem?

Annak ellenére, hogy a neve a jelenségnek alkotta az utóbbi időben, a folyamatos képzés intézmény maga mindenki számára ismerős: a felnőttek és a fiatalok. Az a tény, hogy van egy hely, ahol nem biztosított a folytonosság kapcsolatok az oktatási lánc és eladta őket értelmes egységgé. Így az átmenet az ember az óvodától az iskolába, majd - az iskola, főiskola, egyetem vagy akadémiai, és miután -, hogy dolgozzanak ki, és van egy példa a folyamatos képzés, bár rendkívül vázlatos. Itt a bejegyzést a személy egy önálló élet megelőzi a kialakulását a gyermekek és fiatalok, ami után jön a felismerés az oktatási tevékenység is, a felnőtt élet során, ahol a tudás elsősorban tarkított gyakorlatban. A besorolás a fajta folyamatos képzés is kiválaszthat egy másik, posztgraduális és egyéb megfelelő szakember. Egyetértek azzal, hogy ebben az értelemben, az élethosszig tartó tanulás és az oktatás nem semmi minőségileg új. Ma azonban ez a jelenség úgy tűnik érdekes és egyedi jellemzői, amelyek tükrözik sajátos jellemzői.

Offset korhatárok

Szüntelen fejlődés, a világ lehet mondani, hogy „köszönöm”, legalább az a tény, hogy hála neki, nem csak a lehetőséget, hogy tudják, mi a folyamatos képzés, hanem hogy részt vegyen benne, függetlenül attól, melyik születési kell egy útlevél. Ha korábban indul, vagy továbbra is az oktatás felnőttkorban tűnt valami szégyenletes vagy nem megfelelő, felnőtteknek tartott férfi, de ma statisztika mutatja, néhány érdekes tény: a hagyományos típusú diák 25 év alatti fokozatosan távolodik a múltban. Például az USA-ban több mint 43% -a diákok idősebbek, mint ez a szám. 45% tanul csak részben, azaz nem jelenik meg, mint öncél, hanem egyesíti a tudás megszerzése és a gyakorlat. Ezen túlmenően az adatokat, amelyek közvetlen kapcsolatban Oroszország azt mutatják, hogy egyes területeken, 50% -a egyetemet végzettek 64% -a diplomás szakképző intézmények változtatni a szakma azonnal elvégzése után az alma mater. És a világ források szerint mindössze 4% -a épkézláb ember a világon munkát a szakma, hogy a megszerzett kezdetben. Ezek tények, amelyeket nem lehet sem jó, sem rossz, de a nyilvánvaló előnye fokozatos győzelem feletti emberek félelem átképzés és időveszteség. Ma már nem a legértékesebb emberi érték. A „Élsz - és tanulni” egyre elterjedtebbé válik.

Egész életen át tartó tanulás

By the way, a folyamatos szakmai képzés nem lehet összekeverni a folyamatos képzés. Az utóbbi egy ága az oktatás és képzés, míg a folyamatos oktatás kifejezés tágabb terület - szocializáció. Amennyiben a képzés középpontjában a kommunikáció és a tudás a tanuló jellemzi tartós emberi jelenlét falain belül az oktatási intézmények különböző típusú, folyamatos képzés - ez minőségileg más kategória. Ez nem csak tudást, hanem készségek, képességek, teljesítmény egy bizonyos társadalmi szerepet a folyamatban a társadalmi és szakmai életben, a termelési kapacitást hatékonyan megszervezni az idejüket, megoldani a problémákat, hogy alkalmazkodjanak a folyamatosan változó körülmények között.

megújulóenergia-termelés

Formation megújítható időtartamra bizonyos mértékig kapcsolódó folyamatos oktatás. Ez azonos kapni oktatás „parts” az egész élet. Még ha az ember távolodik a hosszú távú tartózkodásra ugyanabban az iskolában, mégis megtanulja a segítségével egyéb tevékenységek, igénybe az alternatív technikák és módszerek. folyamatos szakmai oktatási rendszer, így kiterjed az egész emberi élet, a születéstől a halálig, annak ellenére, hogy az emberek nem mindig a diákok.

A koncepció a változó az orosz oktatás

Ma Oroszországban, mint sok más fejlett és fejlődő országok a világ aktívan fejlődő javító programot az intézmény ennek az oktatás. Ez magában foglalja a 4 vektorok tevékenység:

• javítása az oktatás minőségének szakértők
• átmenet folyamatos képződését egy kereskedelmi;
• nyújtása az oktatási befektetések;
• Reform az általános (másodlagos) oktatás.

Természetesen anyanyelvükön hazájában ma már számos problémát és nehézséget. Például Oroszországban akkreditált nem egyéni oktatási tervek és programok, valamint az oktatási intézmények maguk, ezért fontos a diploma megszerzéséig adott intézmény mindig elsőbbséget élvez az értékét a szükséges készségeket, mint olyan, míg ezek az emberi kényelem ma gyakran oktatják rövid, de információt csomagolt tanfolyamok, tréningek. Ez nem lehet végrehajtani, amíg a végén és a távoktatás, ami nem alkalmas a hallgatók, amikor a például mintegy orvosi továbbképzést. Végtére is, a jövőben az orvosok elsősorban, hogy részt vegyen a tanár személyesen. Ezen kívül, mivel a meglévő különbségek a két ország között szakmai és személyes fejlődés nem valósítható meg a teljes mértékben. Vegye folytonos matematikai oktatás, ami most nagyon ígéretes. A férfi, aki az éhség a tudás, továbbra is csak saját lakóhely -, hogy folytassák tanulmányaikat külföldön lesz szüksége alapok, amelyek képviselői glubinok még az ő tehetség egyszerűen nem lehet.

Mi képezzük magunkat

Azonban, ha a célszemély nem orvosi továbbképzést vagy más, hozzá hasonló, csatlakozik egy keskeny profil, akkor ebben az esetben csak akkor veheti önképzés, még otthon, és hívják fel a néhány saját képességeit. A prioritás a modern és művelt emberek ma:

• ismerete legalább egy idegen nyelven;
• elsajátítását egy személyi számítógép és egy alap készlet szokásos programok
• követés hírek szakmai területen: felügyelet az internet, olvasás szakirodalom, a hajlandóság, hogy gyakorolni ismét „a következő oldalon”;
• tudásforrásait, ahol „megtanulni tanulni”, azaz egy könyörtelen keresés a kért információkat;
• fejlesztése felelősség, fegyelem, kreatív megközelítést a munka, a kezdeményezés és az önbizalom.

A legfontosabb dolog - ne feledjük: soha nem késő elkezdeni!