Így az általános iskola, iroda (fotók)

Kétségtelen, hogy a kialakulását az ember a családban kezdődik - ott volt, hogy meghatározza az alapvető karakterológiai és viselkedési jellemzők, kilátások, a megértés az erkölcsi és etikai normákat. De ugyanilyen fontos szerepet játszik e tekintetben játszott, persze, iskola.

Az erőssége az első gyűrűt

gyermek ismeri a menetrend, a párt, az osztály és a tanár kezdődik, természetesen, egy sor - egy ünnep, amely kapcsolatban van az egyes egyikünk léggömbökkel, rengeteg szín és a koncert programot. Ez volt ebben az időben már kialakult első benyomás az iskola, de van rögzítve a falak szülőhazájában szekrény, ahol a gyerekek küldik avatást a diákok közvetlenül a nyitó harang.

Ez a szoba lesz a diákok ebben a második otthona, ahol szembesülnek az első örömünk és bánatunk, reményekkel és elvárásokkal. Ezért a tervezés a hivatal az általános iskola is olyan fontos.

Több fontos jellemzői

Mindannyiunknak túlélte saját különleges emlékek az első menedéket az iskolában. Bizonyos, hogy ez egy nagy közönség világos falak, zsúfolt asztalok. Mások emlékeztetnek a számos portréi írók, költők, tudósok, közvetlenül felett a fórumon.

Megfelelő tervezés a hivatal általános iskola függ nemcsak a jövőbeni társulási és íz preferenciák, hanem a tanulási folyamat, a pszichológiai háttér, ami képződik a hallgatók körében.

Jelentős szó minden részletét ebben a tekintetben. Így az általános iskola office kell kezdeni először a színválaszték. Pszichológusok a világ már régóta bizonyított hatása van az idegrendszerre, ezért fontos, hogy a megfelelő döntéseket ebben a tekintetben.

Valami a szín

Nem titok, hogy ilyen korán, a gyerekek nagyon mozgékony, és az jellemzi, néha egyszerűen lenyűgöző szeszélyes. Ezért a helyes választás az falszín különösen fontos ebben a folyamatban, ahogy a tervező az általános iskola irodájában.

Vöröses árnyalatú, például befolyásolja az idegrendszer egyfajta katalizátor, így egy nagyságrenddel nem is számít az órák alatt. Kék skála, éppen ellenkezőleg, egy olyan állapothoz vezet nyugodt és ösztönző ellátást, ami miatt az egyik legsikeresebb változatokat. Így tantermek az általános iskola, a zöld árnyalatok is lehet nevezni a legjobb, de a sárga árnyalat a spektrum és legalább hozzá kell járulnia a hallgatói csoportos át figyelem koncentráció befolyásolja hátrányosan.

díszítő elemek

Díszítő az osztályteremben is fontos szerepet játszik. Így az általános iskolai tanulmány, amely megtalálható minden diák fotóalbumához biztosít minden díszítő elemek.

Csupasz falak könnyen harcolni ki a vágy, hogy tanulni még a legaktívabb gyermek, ezért az osztályteremben kell valamit nézni, hogy mit lehet megállítani. Ne feledje, a tanítási napok és nyilvántartási hivatal az általános iskola: képek a falakon , a táblázatban a betűk és számok, és valaki - és egy nappalival.

Mindazonáltal egy nagy hiba válhat túlbuzgóság az ügyben a dekoráció. Túl sok fényes képeket, szeszélyes figurák, táblázatok és egyéb díszítőelemek is elvonja a diákok, ami természetesen nem befolyásolja kedvezően a tanulási folyamatot.

illusztrációk

Mi lesz a legtermékenyebb tervezési hivatal az általános iskola? Fülkék, asztalok, elmagyarázza a rendszer ebben a tekintetben - az első tanító asszisztensek. Megjegyzendő azonban, hogy a hallgató ebben a korban dolog - érdeke, hogy minden a tananyag ilyen jellegű kell tenni a kreatív megközelítés. Ebben a tekintetben jól illusztrálja a mesék és szemléltető példák.

A koncentráció egy bizonyos helyen

Minden osztályban, az elsőtől az utolsó, meg kell nevezni a hűvös helyen. Általános szabály, hogy úgy tűnik, mint egy kis állványt, amelyre rögzített listáját diákok, takarítás ütemezése, a fő győzelem, hogy az A osztályú, általános fényképezéshez. sarok dekoráció az elemi minőségek, persze, más lesz hasonló áll a középiskolában.

A színösszeállítás felett fiatalabb diákok, mint általában, sokkal színesebb, és leveleket írok szervesen tarkított képeket.

Formai útmutató

Annak ellenére, hogy a rengeteg ajánlások, a hagyományok és a személyes preferenciák, vannak bizonyos szabályok és normák követendő végrehajtása során minden olyan intézkedés. Sem kivétel és a regisztrációs iroda, ahol a fiatalabb diákok töltik az első évben az iskolában.

Az a tény, hogy a személyes preferencia , vagy stílust a kapcsolatot az iskola nem lehet megtámadni ebben a tekintetben. A legtöbb döntést a díszítő és töltő tantermek venni a számla nem csak az elkülönített alapok, hanem az ötleteket a tanár, ami biztonságos szobában.

Azonban kötelező ezekben a napokban a tervezés az általános iskola a GEF. Ezekben szabványok részletesen festett alapvető követelményeknek erre az eseményre.

Hol vannak a norma

Először is, meg kell jegyezni, hogy elfogadható, hogy megértsük az úgynevezett rövidítéssel a szövetségi állam oktatási szabvány. Abszolút minden iskolai függ a szabályok és rendelkezések előírt ebben a dokumentumban. Általános iskola, van egy speciális szabvány általános iskolai oktatás, amelyekkel összhangban a kabinet kell rendezni iskolás gyermekek számára.

Az oktatási folyamat az általános iskolában - elsősorban a kognitív tevékenység. A probléma az általános iskolai tanárok - és nem csak a kialakulását a kezdeti tudásbázis terén írás és olvasás. Ugyancsak a munka oktatási jellegű, célja a modellezés kilátások a gyerekek, ezek ismerete a környezetével egységben.

Összhangban a GEF számos olyan szabályok és előírások, amelyek betartása biztosítja a teljes tanulási folyamatot.

Először is, a jelen standard, persze, részletesen leírja a szükséges technikai eszköz szekrény. Ebben az esetben arra utal, hogy a jelenléte táblák, asztalok, szekrények könyvek, tanári asztal. Van is egy tagadhatatlan követelmények közé jelenlétében videó lejátszó és a TV a hivatali általános iskolában.

Ez utóbbi annak a ténynek köszönhető, hogy a tanulási folyamat ne csak tájékoztató jellegű, hanem a természet a játék, amely jelenléte biztosítja a multimédiás technológia.

játékidőt

Mint korábban említettük, ez az összetevő az egyik legfontosabb, hogy beszél a szükségességét, hogy a legkényelmesebb körülmények között a diákok számára.

Az irodákban előírt fiatalabb diákok, mindig jelen kell lennie tárgyak, az érintett a játék anyaga. Szerepük lehet, hogy a különböző kézműves, kitömött játékokat, kocka, és még sok más. Azonban ebben az esetben nagyon fontos, ragaszkodás racionális keretbe. Tárgyak, van az irodában, meg kell venni a tanárképzés folyamatában.

Kis játékok, mint a kocka vagy a vízi jármű, például lehet használni képzés a bank vagy olvas. Puha játékok nagy szolgálni a szervezet különböző színházi jelenetek.

Így az általános iskola: fotók, rajzok, táblázatok és színek natív falak - van valami, hogy velünk marad az élet. Ezekben szekrények képződik a személyazonosság, az ő ízlése preferenciák adott karaktert. Ez az a hely, emlékezni fogunk évekig nagy szeretettel és melegséggel a szívemben.